📔 « Maîtresse, ça veut dire quoi la croix déjà ? » J’ai mis en place un code pour écrire les exercices qui sont au tableau et faciliter la mise en page. Même pour mes cycles 3, la mise en page était difficile… alors pour des cycles 2 n’en parlons pas.
📙 « Maîtresse, on saute une ou deux lignes ? » Généralement avec ce code, c’est le genre de questions qu’ils ne me posent plus. Ils se réfèrent à cette affiche plastifiée à côté du tableau ou collée au verso de la page de garde de leur cahier du jour.
Quand j’écris au tableau des choses qu’ils doivent recopier (poésie, exercices…) j’utilise toujours ce code. Ils acquièrent des automatismes ce qui les rend plus autonomes dans le passage à l’écrit. Le gros + : des cahiers plus propres (enfin pour la plupart 🧐)
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