Material didaktiko honen helburua da ikasleek matematika eta hizkuntza-aniztasuna modu praktiko eta esanguratsuan lantzea, Pakistan, Portugal, Italia, Maroko eta Euskal Herriko diruak eta zenbakiak ezagutuz. Horretarako, lau txokotan antolatutako jarduerak proposatzen dira. Lehenengo txokoan, herrialde bakoitzari dagokion dirua identifikatu eta diruaren sinboloak ezagutuko dituzte. Bigarren txokoan, euroen eta beste herrialde batzuetako diruen arteko baliokidetasunak landuko dituzte, diru-aldaketak eginez. Hirugarren txokoan, batetik hogeira bitarteko zenbakiak hainbat hizkuntzatan nola esaten eta idazten diren ikasiko dute, eta taulak osatzeko ariketak egingo dituzte. Azkenik, laugarren txokoan, batuketak, kenketak eta biderketak erabiliko dituzte, baita zenbakiak zein hizkuntzatan dauden identifikatzeko jarduerak ere.

Jarduera hauen bidez, ikasleek kalkulu-gaitasuna, zenbakizko pentsamendua eta problemak ebazteko trebetasuna garatuko dituzte. Aldi berean, herrialde eta hizkuntza desberdinetako diruak eta zenbakiak ezagutuz, hizkuntzen arteko antzekotasunak eta desberdintasunak aztertuko dituzte. Proposamen honek ikaskuntza aktiboa, talde-lana eta elkarlana sustatzen ditu, matematika eguneroko bizitzako egoerekin lotuz eta kultura-aniztasunarekiko jakin-mina eta errespetua indartuz.