Una secuencia completa para aprender a describir animales en francés de forma progresiva y visual. Recomendada para 3.º ciclo de Primaria y nivel A1.

La propuesta sigue un ciclo de indagación acorde con el enfoque IB PYP: sintonizar, descubrir, organizar, profundizar y sacar conclusiones.

El recurso incluye:

• Vocabulario de las partes del cuerpo.
• Actividades de lectura, recorte y asociación.
• Práctica de los verbos «avoir» y «être».
• Comprensión lectora sobre el okapi y el tatou géant.
• Fichas para investigar el aspecto, hábitat, alimentación, desplazamiento y nivel de peligro de un animal.
• Actividades en color y en blanco y negro.
• Orientaciones para desarrollar la indagación guiada.

23 páginas listas para imprimir y utilizar en el aula de FLE.aterial se ha subido recientemente. El autor/a aún no ha proporcionado una descripción.