Descripció:

Aquesta és una proposta pedagògica estructurada per a una activitat manipulativa i lúdica. L'objectiu és que l'alumne "tregui el francès dels llibres" i el toqui amb les mans.    

Activitat: "Crée ton personnage" (Crea el teu personatge)

Aquesta activitat està dissenyada per consolidar el vocabulari de la descripció física de manera visual i tàctil, fomentant la interacció oral entre l'alumnat.

Objectius Pedagògics:

- Lèxics: Identificar i utilitzar correctament les parts de la cara (le nez, la bouche, les yeux, les cheveux) i el gènere (un garçon / une fille).

- Gramaticals: Aplicar la concordança dels adjectius (grand/grande, petit/petite) i els colors.

-Comunicatius: Descriure oralment un model creat i comprendre la descripció d'un company.

Estructura del Material:

El dossier de l'activitat es divideix en tres blocs clarament diferenciats:

- La Guia del Mestre i Contingut

Una fitxa breu que recorda les estructures clau que l'alumne ha d'utilitzar durant el joc:

• C’est un garçon / C’est une fille.

• Il/Elle a les cheveux blonds et courts.

• Il/Elle a un grand nez et une petite bouche.

  
  

- El Kit de Manipulació (Retallables)

S'inclouen làmines per imprimir, retallar i (recomanat) plastificar:

• Bases: Ovals de cara neutres (nen i nena).

• Peces intercanviables: Diferents tipus d'ulls (blaus, verds, marrons), nassos i boques de diverses mides, i una col·lecció de cabells (llargs, curts, rinxolats, llisos, de diferents colors).

  
  

La Fitxa de l'Alumne

Un full de registre on l'alumne, després de jugar, ha de dibuixar una de les seves creacions i escriure una petita descripció guiada per fixar el vocabulari per escrit.

Dinàmica de l'Activitat: Pas a pas

Fase 1: Creació Individual (Exploració)

Cada alumne rep un kit. L'objectiu és lliure: han de muntar un rostre al seu gust. Mentre ho fan, el mestre circula i pregunta: "Comment est son nez ?" o "De quelle couleur són ses cheveux ?".

Fase 2: El Repte de la Parella (Comunicació Oral)

Es posen per parelles (un d'esquena a l'altre si es vol més dificultat):

1. L'emissor: Crea un personatge i el descriu al seu company sense que aquest el vegi.

2. El receptor: Ha d'anar muntant el rostre amb les seves peces seguint les instruccions del company.

3. Verificació: Es giren i comparen si els dos rostres són iguals. Rialles assegurades!

Fase 3: Registre Escrit

L'alumne tria el personatge que més li ha agradat i omple la fitxa de l'alumne, practicant l'ortografia de les paraules treballades.

Consell pràctic: Si afegeixes velcro adhesiu a les peces i a les bases de la cara, l'activitat es torna molt més àgil i les peces no "volen" per la classe!