Recurso educativo diseñado para ayudar a los niños y niñas de Infantil y Primaria a identificar, expresar y regular sus emociones de una manera sencilla y visual.

A través de la metáfora del semáforo, el alumnado aprende a reconocer cómo se siente y qué puede hacer para gestionar sus emociones:

🔴 ROJO – PARO: Me detengo, respiro y reconozco lo que estoy sintiendo.

🟠 AMARILLO – PIENSO: Reflexiono sobre qué me pasa y qué puedo hacer para sentirme mejor.

🟢 VERDE – ACTÚO: Elijo una estrategia adecuada y actúo de forma tranquila y respetuosa.

El recurso puede utilizarse en el aula, tutorías, asambleas, rincones de calma o como herramienta individual de autorregulación.

Es un material visual y práctico que favorece el desarrollo de la educación emocional, el autocontrol, la identificación de emociones y la resolución de conflictos.

Ideal para: Infantil y primeros cursos de Primaria.