Un recurso manipulativo diseñado para que el alumnado practique la lectura de forma autónoma mientras identifica cuántas palabras tiene cada frase. Gracias a su sistema autocorrectivo, favorece la fluidez lectora, la conciencia léxica, la atención y la autonomía de una manera lúdica y motivadora.

Ideal para:Primer Ciclo de Educación Primaria, refuerzo educativo, rincones de lectura, PT, AL, trabajo individual o en pequeños grupos.

Incluye:tarjetas ilustradas listas para imprimir, plastificar y reutilizar durante todo el curso.