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Descripción

Es el inicio del proceso lector. Trabaja las vocales, los sonidos iniciales, la conciencia fonológica, el vocabulario y la relación entre imagen, sonido y palabra. Ideal para que los estudiantes empiecen a reconocer las letras paso a paso.

Unidad 1. Las vocales viajeras

  • Vocal A

  • Vocal E

  • Vocal I

  • Vocal O

  • Vocal U

  • Integración de las vocales

Unidad 2. Primeras consonantes

  • Letra M

  • Letra P

  • Letra S

  • Letra L

  • Letra T

  • Letra N

  • Letra D

  • Letra F

  • Integración de las primeras consonantes

Unidad 3. Consonantes que completan el viaje

  • Letra B

  • Letra C

  • Letra Q

  • Letra R

  • Letra RR

  • Letra G

  • Letra J

  • Letra H

  • Letra Ñ

  • Letra V

  • Letra Y

  • Letra Z

  • Dígrafo CH

  • Dígrafo LL

  • Letra X

  • Letra K

  • Letra W

Unidad 4. Palabras que navegan

  • Animales

  • Alimentos

  • Objetos

  • Personas y familia

  • Naturaleza

  • Acciones

  • Palabras descriptivas

  • Escuela

  • Casa

  • Comunidad

Unidad 5. Primeras frases

  • Lectura de frases

  • ¿Quién aparece?

  • ¿Qué hace?

  • Completo la frase

  • Ordeno palabras

  • Escribo la frase

  • Leo dos frases

  • Mi mini lectura

  • Creo una mini lectura

  • Comprensión de frases

Unidad 6. Mis primeras creaciones escritas

  • Observo y nombro

  • Elijo palabras

  • Yo veo…

  • Es de color…

  • Es grande o pequeño

  • Mi animal favorito

  • Mi lugar favorito

  • Escribo sobre mí

  • Creo una frase

  • Mi primer cuento

  • Página del autor

Marea de Letras Libro 1-Despertar fonológico

3,95 €
Detalles del producto
  • Clases:
    2. PRIM
  • Páginas:
    760 páginas
  • Tipo de material:
    Unidades / Secuencias / Situaciones de Aprendizaje, Hojas de trabajo, Refuerzo / NEE / Materiales de apoyo, Para docentes: organización, planificación y formación, Interactivos
  • Formato:
    PDF

Incluido en este paquete de materiales

5 materiales

Colección Marea de Letras para aprender a leer y escribir

MAREA DE LETRAS es una colección educativa integral diseñada para acompañar eldesarrollo de la lectura, la escritura, la conciencia fonológica, la motricidadfina, la organización espacial, la regulación emocional y la autonomía enestudiantes que están iniciando o fortaleciendo su proceso de alfabetización.La colección está pensada para serutilizada por docentes, familias,tutores de refuerzo escolar y profesionales deapoyo educativo. También puede emplearse con estudiantes que presentan rezagolector, dificultades de aprendizaje, desafíos motrices, ansiedad ante la tarea,baja tolerancia a la frustración, TDAH, dislexia, sensibilidad sensorial oprocesos de segunda lengua.El sistema parte de una idea central:antes de leer y escribir con seguridad, el estudiante necesita preparar sucuerpo, su atención, sus manos, su mirada, su oído, su lenguaje oral y suestado emocional. Por eso, la colección avanza desde experiencias concretas,corporales, manipulativas y multisensoriales hacia actividades más simbólicas,gráficas, lectoras y escritas.

Curso: 1.-2. PRIM

Lengua y literatura
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