Este material está diseñado para mejorar la velocidad lectora en un nivel inicial. Consiste en la presentación de palabras que aparecen en la pantalla durante un tiempo limitado y luego desaparecen, lo que obliga al alumno a leer con rapidez y atención.

En esta primera etapa, se trabajan palabras bisílabas y trisílabas, adecuadas para principiantes. El objetivo es que el estudiante desarrolle agilidad visual, reconocimiento rápido de palabras y mayor fluidez lectora.

A través de esta dinámica, el alumno entrena su capacidad para procesar información escrita de forma más eficiente, favoreciendo una lectura más rápida sin perder comprensión.