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ESTE RECURSO FORMA PARTE DEL PACK DE PASAPORTES DE FUNCIONES EJECUTIVAS.
El Pasaporte NeuroPeque destino Reino Unido es un cuaderno de entrenamiento cognitivo funcional a partir de 8 años donde el niño o la niña viaja por ciudades emblemáticas como Londres y explora lugares famosos como el Big Ben, el metro, los autobuses rojos y el Palacio de Buckingham.
A través de misiones inspiradas en situaciones reales (leer mapas, interpretar horarios, orientarse, planificar rutas, tomar decisiones o recordar información), el niño entrena funciones ejecutivas fundamentales para la vida diaria y el aprendizaje escolar.
Este enfoque permite trabajar habilidades cognitivas de forma significativa y contextualizada, facilitando su transferencia a la vida diaria, el entorno escolar y la autonomía personal.
El formato tipo pasaporte aumenta la motivación, el compromiso y el sentimiento de progreso, reforzando la implicación del niño/a en el proceso.
Este recurso es adecuado tanto para uso educativo como terapéutico y familiar.
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Estos cuadernos a partir de 8 años en formato pasaporte ofrecen un entrenamiento cognitivo funcional diseñado para que niños y niñas desarrollen funciones ejecutivas y habilidades cognitivas a través de situaciones realistas inspiradas en la vida cotidiana. A través de la narrativa de un viaje, el niño y la niña se convierte en un explorador/a que debe completar diferentes misiones relacionadas con actividades reales como interpretar horarios, comprar, orientarse en un lugar, comprender normas sociales, organizar planes o tomar decisiones prácticas. Este enfoque permite trabajar habilidades cognitivas de forma significativa y contextualizada, facilitando su transferencia a la vida diaria, el entorno escolar y la autonomía personal. El formato tipo pasaporte aumenta la motivación, el compromiso y el sentimiento de progreso, reforzando la implicación del niño/a en el proceso. Pasaportes: España, Estados Unidos, Reino Unido, Japón, FranciaObjetivo generalEntrenar funciones ejecutivas y habilidades cognitivas mediante situaciones funcionales y realistas relacionadas con la vida cotidiana.Objetivos específicos• Desarrollar la atención selectiva y sostenida• Mejorar la comprensión de información funcional• Entrenar la planificación y organización• Fortalecer la memoria de trabajo• Mejorar el razonamiento lógico y funcional• Desarrollar la orientación temporal• Mejorar la orientación espacial• Entrenar el control inhibitorio• Favorecer la toma de decisiones• Mejorar la comprensión de normas sociales • Fomentar la autonomía cognitiva
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