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A través de este cuadernillo descargable se podrán trabajar HH.SS. como: ASERTIVIDAD, EMPATÍA, CAPACIDAD DE ESCUCHA, EGOÍSMO, RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS, AUTOCONTROL
Por eso, este recurso está recomendado para ser trabajado a partir del 3º ciclo de Primaria.
Para trabajar cada una de las HH.SS., en primer lugar, se presenta un apartado teórico expuesto de manera visual y esquemática para, después, ponerla en práctica a través de actividades dinámicas.
Las habilidades sociales son fundamentales en nuestro día a día.
Entrenar, aprender y desarrollar estas competencias es beneficioso para que los niños y niñas consigan unas relaciones óptimas y satisfactorias con los demás, así como para la mejora de la autoestima, comunicación y la consecución de objetivos vitales, ya sea en el ámbito personal, escolar o familiar.
Algunos objetivos del presente cuaderno son:
En colaboración con @aprendoconsentido_
Este pack consta de dos cuadernos para trabajar habilidades sociales, tanto primarias como más complejas. (saludos, presentaciones, por favor, gracias, asertividad, escucha activa, empatía, resolución de problemas...)
Este paquete de materiales consta de diferentes recursos educativos diseñados para desarrollar y fortalecer las habilidades sociales en el alumnado de primaria a través de actividades prácticas, dinámicas y significativas. Las propuestas incluidas ayudan a los niños y niñas a comunicarse de forma adecuada, expresar emociones y opiniones con respeto, escuchar a los demás, cooperar, resolver conflictos y establecer relaciones positivas con sus iguales. El material es flexible y adaptable a diferentes niveles educativos, lo que permite su uso tanto en el aula como en sesiones de apoyo educativo o intervención psicopedagógica. Favorece el desarrollo de la empatía, la asertividad, la autorregulación emocional y la convivencia, contribuyendo a un clima social positivo y al bienestar emocional del alumnado. Es un recurso especialmente útil para prevenir dificultades en la interacción social, mejorar la convivencia escolar y promover una comunicación respetuosa y eficaz.
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