🌟 Protocolo de acompañamiento positivo para la retirada progresiva del pañal en el contexto escolar 🌟

Un documento cuidadosamente diseñado para apoyar a alumnado con TEA o necesidades educativas especiales, en uno de los procesos de autonomía más delicados: dejar el pañal en la escuela de forma respetuosa, segura y sin presión.

Este protocolo ofrece una guía clara, estructurada y humana, pensada para profesionales de la educación que buscan intervenir con calma, coherencia y sensibilidad emocional.

📘 Incluye:
✔️ Objetivos realistas y bien secuenciados.
✔️ Organización horaria flexible y predecible.
✔️ Adaptación del espacio con apoyos visuales.
✔️ Fases de intervención paso a paso.
✔️ Estrategias de refuerzo positivo.
✔️ Frases modelo listas para usar.
✔️ Recursos audiovisuales con códigos QR.
✔️ Orientaciones para la coordinación con la familia.

🧩 Ideal para aulas de infantil y primaria, especialistas en PT y AL, auxiliares de educación especial, orientadores y equipos de apoyo que desean acompañar este proceso con profesionalidad y ternura.

✨ Un material práctico, aplicable desde el primer día y alineado con una intervención respetuosa centrada en el bienestar del niño/a.

Está asociado a este documento extra de recursos visuales 

📄 Términos de uso

Este material es solo para uso personal o en el aula. No se permite vender, editar ni compartir sin autorización.

💬 Espero que te resulte útil y que puedas valorarlo tras su descarga para seguir creando recursos que apoyen la inclusión, la autonomía y el bienestar en el aula 💛