Aquesta situació d’aprenentatge, titulada Parlem jugant, està pensada per desenvolupar la competència comunicativa oral de l’alumnat de 6è de Primària mitjançant activitats breus, dinàmiques i lúdiques. La proposta s’organitza en cinc activitats diferents, que es duen a terme com a rutina d’aula de 15 minuts a cada sessió, dues vegades per setmana.

Cada activitat se centra en un aspecte clau de l’expressió oral —descripció, argumentació, narració, reflexió i respecte lingüístic— i permet a l’alumnat guanyar seguretat, enriquir el vocabulari i estructurar millor el discurs.

A través de jocs com el Tabú, debats sobre dilemes ètics, descripció d’imatges, creació d’històries amb el fil narratiu i reflexions sobre prejudicis lingüístics, els alumnes practiquen parlar en públic de manera espontània i significativa.

Aquesta rutina fomenta la participació activa, el treball cooperatiu, l’escolta activa i el respecte per la diversitat lingüística, afavorint un aprenentatge inclusiu i motivador que consolida hàbits de comunicació oral efectiva i crítica.