Aquest recull inclou 20 propostes d'activitats, amb dues pàgines cadascuna, pensades per acompanyar l'alumnat en les primeres etapes de l'aprenentatge de la lectura i facilitar la transició progressiva de la lletra de pal a la lletra d'impremta.

Les activitats són visuals, variades i motivadores, i permeten treballar diferents habilitats relacionades amb la lectoescriptura:

• Reconeixement i identificació de paraules.

• Discriminació visual i associació entre imatges i paraules.

• Sopes de lletres, mots encreuats i paraules intruses.

• Ordenació, compleció i escriptura de paraules.

• Lectura de vocabulari a través de reptes i jocs.

• Familiarització amb la lletra d'impremta.

Un material inclusiu i adaptable

El recull incorpora bastides de suport com a mesures universals, com ara referents visuals, un abecedari il·lustrat i pautes d'escriptura, per afavorir l'autonomia de l'alumnat i contribuir al disseny universal per a l'aprenentatge (DUA).

Les activitats estan pensades per seguir una progressió, però cada docent pot seleccionar-les i adaptar-les segons les necessitats i els ritmes d'aprenentatge del seu alumnat.

És un recurs ideal per a racons de llengua, tallers, treball autònom, reforç de la lectoescriptura i atenció a la diversitat.

Aquest material correspon al nivell 1 d'una col·lecció de 6 nivells, dissenyada per avançar progressivament en l'aprenentatge de la lectura.