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El material permite una evaluación sistemática, visual y práctica de las principales habilidades neuropsicológicas y de desarrollo, siguiendo una estructura basada en rúbricas con 4 niveles de logro (No alcanzado – En proceso – Adquirido – Consolidado), facilitando el seguimiento individual, la toma de decisiones y la justificación técnica ante equipos y familias.
El cuaderno se organiza por bloques funcionales, con rúbricas listas para cumplimentar a mano o en digital:
Atención sostenida
Atención selectiva
Atención alternante
Memoria inmediata
Memoria a corto y largo plazo
Memoria auditiva, verbal, secuencial y funcional
Memoria de trabajo
Inhibición de respuesta
Flexibilidad cognitiva
Planificación
Toma de decisiones
Anticipación y secuenciación
Resolución de problemas
Comprensión oral
Expresión oral
Vocabulario
Morfosintaxis
Pragmática
Percepción visual y auditiva
Orientación espacial, temporal y personal
Motricidad gruesa y fina
Coordinación óculo-manual
Autonomía personal (vestido, higiene, desayuno)
Autonomía en el aula
El diseño se basa en:
Indicadores del documento PTIAL (Lucía Fernández Vivancos – CARM)
Modelos de evaluación neuropsicológica funcional
Práctica real en aula de apoyo, coordinación con docentes/tutores y evaluación orientada a la intervención
🎁 Incluye:
Más de 30 rúbricas organizadas por bloques
Formato tabla con espacio para observaciones
Listo para imprimir o usar digitalmente
Preparado para documentar progreso, justificar medidas y adaptar propuestas
Este pack reúne dos cuadernos fundamentales para la intervención educativa con alumnado NEAE. Está diseñado para facilitar la evaluación, planificación y seguimiento tanto de contenidos curriculares como de habilidades específicas del desarrollo. Todo el material está alineado con la LOMLOE y organizado de forma clara, práctica y visual.🟢 Cuaderno de Evaluación PT/AL Organizado por áreas curriculares, este cuaderno te permitirá valorar el progreso del alumnado en: 📘 Lengua Castellana y Literatura ➕ Matemáticas 🧸 Áreas troncales de Educación Infantil Incluye rúbricas por bloques de saberes básicos, adaptadas a cada etapa educativa (Infantil y Primaria), además de: 🗂️ Plantillas para informes, coordinación y planificación individualizada 📝 Registro de medidas ordinarias y específicas 🎯 Indicadores funcionales y descriptivos para cada nivel 🔵 Cuaderno de Evaluación de Habilidades Específicas Una herramienta imprescindible para valorar procesos cognitivos y habilidades de base para el aprendizaje: 🧠 Funciones ejecutivas: inhibición, planificación, flexibilidad, autorregulación… 🧩 Atención sostenida, selectiva y alternante 🧠 Memoria a corto y largo plazo 🗣️ Lenguaje oral, conciencia fonológica, discriminación auditiva 👁️🗨️ Percepción visual, lateralidad, orientación espacial y más Cada habilidad se acompaña de rúbricas progresivas con cuatro niveles de logro, listas para usar. ✨ Ventajas del pack ✔ Compatible con cualquier metodología, incluidos enfoques DUA y aprendizaje basado en evidencias ✔ Justificación fácil para reuniones de equipo docente, orientación o inspección ✔ Evaluación tanto curricular como funcional ✔ Adaptado a sesiones individuales o grupales ✔ Útil desde los primeros niveles de Infantil hasta el final de Primaria 🖨️ ¿Cómo usarlo? Puedes imprimir ambos cuadernos a doble cara y encuadernarlos, o usar las rúbricas por separado. También puedes trabajar con ellos en formato digital desde tu ordenador o tablet. Cada hoja está pensada para facilitar el registro y el análisis de los progresos del alumnado. 🔖 Más de 200 páginas en cada cuaderno organizadas y prácticas. 🎓 Elaborado por un maestro especialista en activo con experiencia en intervención, neuroeducación y formación universitaria.
Curso: Para docentes / Cuerpo docente
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