Este material está diseñado para ayudar a los alumnos a identificar comportamientos apropiados e inapropiados en el aula. A través de actividades interactivas, aprenderán a clasificar acciones y a reflexionar sobre su conducta.

Objetivos:

• Fomentar la autorreflexión sobre comportamientos en el aula.
• Desarrollar habilidades de comunicación al discutir acciones permitidas y no permitidas.
• Promover el respeto y la convivencia en el entorno escolar.
• Estimular el pensamiento crítico al clasificar diferentes conductas.

¿Cómo utilizar este material?

Imprime las plantillas y utiliza las tarjetas para jugar a clasificar las acciones en las plantillas correspondientes. Este enfoque lúdico facilita el aprendizaje y hace que los y las estudiantes se involucren más en la actividad.

Contenido incluido

• Plantillas de "Sí Puedo" y "No Puedo" para clasificar acciones.
• Tarjetas ilustrativas con ejemplos de comportamientos.
• Instrucciones claras para facilitar la actividad.

Beneficios del material

• Promueve un ambiente de aula positivo y respetuoso.
• Facilita la discusión sobre normas de conducta de manera accesible.
• Ayuda a los y las estudiantes a entender las consecuencias de sus acciones.