Objetivos: conciencia fonológica, análisis morfosintáctico, vocabulario, razonamiento lingüístico, ortografía.

Desarrollo: se presenta una palabra/número y, por turnos o todos a la vez, los alumnos deben completar las columnas de la ficha. El ritmo se marca con la dinámica “alto el lápiz”: al terminar, deben parar de escribir y revisar juntos las respuestas.

Observaciones: se puede hacer en grupo, individual o en parejas. También se puede adaptar con palabras propuestas por los propios alumnos o trabajar con un tiempo límite para añadir componente de juego. Ideal para reforzar contenidos desde un enfoque activo y participativo.