Paquete Cuaderno de lenguaje 3: ¿Qué comen?

Vídeo tutorial en el que explico cómo usar el material https://eduki.com/es/material/652846/estructuracion-el-nino-la-nina-come-1.

Esta actividad es para trabajar el vocabulario de frutas y verduras. Podrás elegir a un niño o una niña ; irán apareciendo diferentes alimentos que el niño y la niña podrán comer.

Curso: EI, 1.-4. PRIM

A CONTINUACIÓN ENCONTRARÁS PLANTILLAS DE NIÑO Y NIÑA Y DIVERSAS FRUTAS Y VERDURAS PARA ESTIMULAR EL LENGUAJE DE DIFERENTES FORMAS. ENCONTRARÁS LAS PLANTILLAS EN BLANCO Y NEGRO PARA PINTAR O YA CON COLOR, ELIGE EL NIÑO O LA NIÑA SEGÚN TE CONVENGAPARA NIÑOS QUE NO HABLAN: TRABAJA EL "DAME LA. . .DAME EL. ." "AMAM, QUÉ RICA LA/EL. . . ." PARA NIÑOS QUE YA HABLAN UN POCO: MMM QUÉ RICA LA MANZANA/LAS UVAS. PARA ESTRUCTURACIÓN DEL LENGUAJE EN NIÑOS QUE YA HACEN PEQUEÑAS ORACIONES, AL FINAL ENCONTRARÁS ALGUNOS MODELOS.     

Curso: 1.-3. PRIM