Aquest recurs ha estat dissenyat per convertir les transicions escolars, com fer la fila o anar i tornar del pati o de casa, en una experiència més divertida i motivadora per a l’alumnat. Basant-se en la dinàmica dels jocs, s’ha creat un sistema de "vides", representades per cors vermells que es poden guanyar o perdre segons el comportament de la classe.

El funcionament del recurs es centra en la idea de treball en equip: cada alumne/a forma part del mateix grup que ha de cooperar per mantenir les tres vides (els tres cors vermells) durant la setmana. Si les normes no es compleixen, es perd un cor; però si es manté un comportament exemplar al llarg de la setmana, tota la classe guanya un cor extra amb els colors de l'arc de Sant Martí. Aquest cor representa un premi especial, i la recompensa es decideix conjuntament amb la classe, com per exemple sortir cinc minuts abans al pati.

Aquest sistema transforma el compliment de les normes en un joc atractiu i engrescador que fomenta la col·laboració i la responsabilitat col·lectiva. Els alumnes no només treballen per mantenir les vides, sinó que també s’esforcen per ajudar els seus companys a seguir les normes, potenciant així l'aprenentatge col·laboratiu i la cohesió de grup. La possibilitat d’aconseguir una recompensa conjunta afegeix una dimensió lúdica que motiva els alumnes de manera positiva i promou un ambient d’ordre, respecte i cooperació.