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Este pack se compone de los siguientes materiales:
Con este material se podrá trabajar las horas, tanto de manera analógica como digital.Consta de cartones de bingo, parte trasera y relojes digitales. Los relojes digitales se sacarán de uno en uno y se irán "cantando". Los alumnos tendrán que comprobar si lo tienen en su cartón de bingo.MATERIAL ACTUALIZADO: Ahora las partes traseras van junto con el cartón de bingo para que su montaje sea más sencillo: solo tendrás que recortar, doblar y pegar. Además, los relojes digitales muestran la hora en formato de 12h o 24h para que se pueda trabajar la lectura digital creando dos niveles de dificultad.
Curso: 1.-3. PRIM
Con este material se podrá trabajar las horas, tanto de manera analógica como digital.Consta de cartones de bingo, parte trasera y relojes digitales. Los relojes digitales se sacarán de uno en uno y se irán "cantando". Los alumnos tendrán que comprobar si lo tienen en su cartón de bingo.Las partes traseras van junto con el cartón de bingo para que su montaje sea más sencillo: solo tendrás que recortar, doblar y pegar. Además, los relojes digitales muestran la hora en formato de 12h o 24h para que se pueda trabajar la lectura digital creando dos niveles de dificultad.
Curso: 1.-6. PRIM
Ruletas de horas digitales. Ideal para practicar la lectura de horas digitales en formato de 24 horas. Recorta ambas partes, pega la parte trasera y delantera y plastifica. Añade una flecha en el centro, ¡ya tienes la ruleta para practicar las horas! Hay 4 conjuntos diferentes: -Mensaje del centro en inglés y horas en punto, y cuarto, y media y menos cuarto. -Mensaje del centro en español y horas en punto, y cuarto, y media y menos cuarto. -Mensaje del centro en inglés y horas en punto e y media. -Mensaje del centro en español y horas en punto e y media.
Curso: 1.-6. PRIM
Tablero y cartas para practicar las horas.Hay dos juegos exactamente iguales: uno en inglés y otro en español.El tablero tiene casillas de tres colores diferentes, cada color corresponde a una tarjeta diferente.Verdadero o falso: los alumnos tendrán que leer la hora escrita y el reloj que aparece en la tarjeta y decir si es verdadero o falso. ¿Es lo mismo?: los alumnos mirarán los dos relojes que aparecen en la tarjeta y dirán si dicen la misma hora.¿Qué hora es?: los alumnos tendrán que decir qué hora pone en la tarjeta.Hacen falta un dado y fichas para cada jugador.¡A practicar las horas jugando!
Curso: 1.-6. PRIM
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