PACK EXPRESIÓN ESCRITA

Este material es ideal para estimular y desarrollar estrategias para la invención y creación de historias. Estimular la creación de historias en los niños/as es crucial en su desarrollo cognitivo y emocional. Al inventar relatos, ejercitan la imaginación, mejoran la comprensión del mundo y fortalecen habilidades lingüísticas. Además, fomenta la creatividad y la expresión personal, promoviendo la confianza en sí mismos. A través de la narrativa, los niños/as exploran emociones, valores y situaciones, desarrollando la empatía y habilidades sociales. Esta práctica también estimula la concentración y la memoria, preparándoles para enfrentar desafíos académicos y sociales con mayor habilidad y residencia. 

Curso: EI, 1.-6. PRIM

Material para trabajar tanto los aspectos sintáctico como comprensivos del lenguaje. ¿Por qué se hacen necesarios su trabajo con los alumnos/as?Trabajar la estructuración sintáctica y la comprensión en los niños/as es crucial para desarrollar sus habilidades comunicativas sólidas. Una gramática bien estructurada facilita la expresión de ideas de manera clara y coherente, mejorando la comprensión tanto oral como escrita. Además, de fortalecer la capacidad de análisis y pensamiento crítico, aspectos fundamentales en el proceso de aprendizaje y en la interacción social. MATERIAL COMPUESTO POR: * DADOS DE COLORES, que hacen referencia a: ¿QUIÉN? (verde), ¿QUÉ HACE? (azul), ¿QUÉ? (naranja) y ¿DÓNDE? (morado)* 8 TARJETAS con partes de la oración que responden a las cuestiones: ¿Quién?, ¿Qué hace? ¿Qué? y ¿Dónde?* PLANTILLAS para escribir y representar la oración que le ha salido tras lanzar los dadosINSTRUCCIONES. 1. Daremos una plantilla al alumnado. 2. Lanzan los dados, una vez de cada color. 3. Anotan el número que le ha salido en cada color en su plantilla. 4. Buscan en cada TARJETA el número que le ha salido y van construyendo  la oración. 5. Escriben la oración completa en las plantillas. 6. Por último, representan la oración que han construido. 

Curso: EI, 1.-6. PRIM

Material para trabajar la adquisición de vocabulario. Además de ser un recurso útil para aquellos alumnos/as que presentan errores en la escritura. El objetivo principal de este material es: * Adquirir vocabulario* Desarrollar la conciencia fonológica, léxica y sintáctica. * Aprender a segmentar las palabras de forma correcta. 

Curso: 1.-6. PRIM

Material para trabajar la escritura de cuentos y fomentar la escritura creativa. Compuesto por: 12 Tarjetas: Inicios de cuentos 12 Tarjetas: Finales de cuentos 12 tarjetas: Personajes 12 tarjetas: Lugares12 tarjetas: Animales12 tarjetas: Adjetivos12 tarjetas: Transportes12 tarjetas: Objetos 3 tipos de plantillasLa ESCRITURA CREATIVA en los niños/as fomenta la expresión personal, estimula la imaginación y fortalece las habilidades lingüísticas, fundamentalmente. Les permite explorar emociones, desarrollar el pensamiento crítico y resolver problemas de manera creativa. Además, mejora su capacidad de comunicación y les enseña a estructurar ideas de manera coherente. Esta habilidad no solo es vital para el éxito académico, sino también para su desarrollo emocional y social. Al cultivar la escritura creativa desde temprana edad, se les dota de una herramienta poderosa para expresarse y comprender el mundo que les rodea. 

Curso: EI, 1.-6. PRIM