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¿Qué es este juego de cartas de habilidades de afrontamiento?
¿Qué beneficios ofrece?
¿Qué incluye?
¿Cómo se juega?
¿Cómo se utiliza en el aula o en sesiones de asesoramiento?
¿Qué se logra?
Beneficios adicionales:
¡Juegos chulos para que tus estudiantes dominen sus emociones!Enseñarles a los chicos y chicas a manejar las emociones es bueno, ¿verdad? Y ya sabes que para aprender lo mejor es pasárselo pipa. ¡Por eso te traigo un montón de juegos y actividades chulísimas para niños de primaria!¿Qué incluye el paquete?Juego Calma kids para que aprendan estrategias de afrontamiento.Trucos para controlar las emociones.Juego Rápido y Atento basado en el conocido juego de Dobble.Pósters para colgar como mural en el aula o en el pasillo de tu colegio.Juego de bingo sobre habilidades de afrontamiento.Coloreando estrategias de afrontamiento.
Curso: EI, 1.-6. PRIM
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Curso: EI, 1.-6. PRIM
¿QUÉ ENCONTRARÁS EN ESTE MEGA PACK?🫁 Respiraciones conscientes guiadasEjercicios simples y visuales para ayudar a los alumnos a calmarse en cualquier momento del día.🧘♀️ Meditaciones guiadas para el aulaTextos listos para leer en clase (mañana, después del recreo, antes de exámenes…).🧠 Herramientas de autorregulación emocionalRueda de emociones, semáforo emocional y recursos para identificar lo que necesito en cada momento.🏫 Rincón de la calmaCarteles, normas y materiales para crear un espacio de regulación emocional en el aula.🎲 Juegos y dinámicas mindfulnessActividades breves para trabajar la atención plena de forma lúdica.📅 Rutinas de mindfulness para el aulaSecuencias listas para usar en la entrada, después del recreo, durante exámenes o al final del día.¿PARA QUÉ SIRVE?✔ Mejorar la convivencia en el aula✔ Reducir la activación emocional y el estrés✔ Favorecer la concentración y la atención✔ Enseñar a los alumnos a autorregularse✔ Crear rutinas de calma sostenibles en el tiempoIDEAL PARA:Educación Primaria (6–12 años)Tutores y especialistas en PT/ALOrientación educativaAulas con necesidad de regulación emocionalProfes que quieren introducir mindfulness sin complicarse
Curso: EI, 1.-6. PRIM
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