In der Kategorie 'Substantive & Artikel' können wir diese konkreten Ziele definieren: Schüler*innen eine solide Grundlage bieten, um sich in der englischen Sprache ausdrücken zu können. Es handelt sich um ein grundlegendes Konzept, welches wichtig ist, um mit anderen Grammatik-Elementen wie 'Adjektive & Adverbien', 'Aktiv & Passiv', oder 'Konjunktionen & Präpositionen' weiter arbeiten zu können. Auch im Bereich der 'Pronomen & Begleiter' und 'Satzbau & Satzarten' sind Substantive und Artikel für Schüler*innen zentral. Bei der Vermittlung der 'Verben' und 'Zeitformen' spielen sie ebenfalls eine entscheidende Rolle. Im Detail heißt das: die Schüler*innen lernen, wie Substantive gebraucht werden und wie sie sich in Singular und Plural verändern. Sie erfahren, wie sie diese Begriffe im Kontext verwenden können, um Logik und Klarheit in ihre eigenen Aussagen zu bringen. Sie erweitern ihr Vokabular und üben, flexible Sätze zu bilden. In Zusammenhang mit Artikeln, entdecken sie, wie diese ihre Aussagen weiter verbessern können. Dabei steht sowohl die Anwendung in geschriebener, als auch in gesprochener Form im Vordergrund. Eine solche Praxis führt dazu, dass ihre schriftlichen Fähigkeiten verbessert werden und dass sie an Sicherheit gewinnen, wenn sie in der englischen Sprache sprechen. Sind die Grundlagen erst einmal gelegt, machen die Schüler*innen Schritte zur Verbesserung ihrer sozialen Kompetenzen, indem sie die Möglichkeit haben, fließend und selbstbewusst zu kommunizieren. Egal ob es darum geht, in Schulprojekten zusammenzuarbeiten oder eigene Meinungen und Ideen auszudrücken.