Sprechen auf Italienisch – von kleinen Gesprächen bis hin zu großen Diskussionen

Lernziele & Kompetenzen

Bei dem Fach „Sprechen“ geht es darum, sich sprachlich auszudrücken. Es ermöglicht Schüler*innen, sich mit ihren Gedanken, Ideen und Meinungen weiterzuentwickeln. Die Kompetenz, Ideen für den Unterricht zu formulieren, wird nicht nur in der Schule, sondern auch in der Gemeinschaft, hoch bewertet. Die Entwicklung von Sprechtechniken kann helfen, das Selbstvertrauen, Selbstbewusstsein und Selbstwertgefühl der Schüler*innen zu stärken. Die „Sprechen“ Kategorie ist von großer Bedeutung, weil sie die Fähigkeiten der Schüler*innen schult, Gedanken mühelos auszudrücken und eine lebhafte Diskussion zu führen. Es erhöht auch die Fähigkeit der Schüler*innen, in sozialen Situationen zu bestehen. So ist es zum Beispiel möglich, dass Schüler*innen in einem Deutsch-Italienischen Sprachaustausch aufeinander treffen und Arbeitsblätter gleichzeitig auf Deutsch und Italienisch bearbeiten müssen. Hier werden sprachliche Fähigkeiten gefordert, die im Fach „Sprechen“ erlernt werden können. Gleichzeitig spielen auch andere Kategorien wie „Grammatik“, „Leseverstehen“ und „Wortschatz“ eine Rolle. Auch das „Schreiben“ und „Hör-/Hörsehverstehen“ kann von Bedeutung sein, wenn Schüler*innen zum Beispiel einen Vortrag halten oder einer Präsentation zuhören müssen. Und nicht zu vergessen die „Interkulturelle Kompetenz“, die den Schüler*innen dabei hilft, sich in einer fremden Kultur zurechtzufinden.