Bei dem hier angebotenen Material handelt es sich um eine Art Memory®, das heißt die Kinder müssen die beiden Karten finden, die gleich sind. Dies schaffen sie, indem sie sich mit ihren Mitschülern über "ihren" Tagesablauf unterhalten. 

Das Material eignet sich dazu Uhrzeiten und das Vokabular typischer Alltagshandlungen zu festigen oder zu wiederholen. Da das Material ohne Sprache auskommt, kann es sowohl auf Deutsch, als auch in allen Fremdsprachen genutzt werden. 

Wenn sie eine ungerade Anzahl an Schülern haben, oder sie den Schwierigkeitsgrad erhöhen wollen, dann können sie eine oder auch alle Karten in drei- oder vierfacher Ausführung verwenden. 

Das Material kann genutzt werden um in der ersten und zweiten, oder in der dritten Person über den Tagesablauf zu sprechen. Je nachdem, was geübt werden soll. Außerdem können Sie wählen, ob die Kinder sich in Form von Aussagen über den eigenen Tagesablauf äußern sollen, oder ob sie den Partner gezielt fragen sollen. 

Darüber hinaus können die Karten natürlich auch als Schreib- oder Sprechanlass genutzt werden, für Kinder, denen es schwer fällt frei über einen Tagesablauf zu berichten.