Digital Literacy Lab - Bildung für Nachhaltige Entwicklung meets Digitale Bildung

In diesem Blogpost möchten wir dir Unterrichtsmaterialien präsentieren, mit denen du Themen der nachhaltigen Entwicklung und digitale Werkzeuge in deinem Unterricht verbinden kannst.

Warum  kombinieren wir diese Themen?

Nachhaltigkeitsthemen wie Klimawandel, Ernährungssicherheit und Biodiversität sind die großen Herausforderungen des 21. Jahrhunderts.

Wir erleben in unserem Arbeitsalltag, dass die Kombination von Nachhaltigkeitsthemen und digitalen Werkzeugen eine eine besondere Motivation für Schüler*innen birgt. Denn sie ermöglichen einen neuen, spielerischen und zeitgemäßen Zugang zu komplexen Nachhaltigkeitsthemen.

Die Unterrichtsreihen sind gemeinsam mit Lehrpersonen und Lehramtsstudierenden schulformunabhängig für die Sekundarstufe 1 in einem Ko-Kreationsprozess entwickelt worden. Die Materialien werden stetig weiterentwickelt und sind hier zu finden: https://tueftelakademie.de/fuer-lehrende/unterrichtsmaterialien/digital-literacy-lab/

Die Unterrichtsmaterialien bestehen immer aus:

• Einer detaillierten Unterrichtsbeschreibung mit Vorschlägen für Methoden und inhaltlicher Gestaltung des Unterrichts

• Alle benötigten Arbeitsvorlagen inkl. Erklärkarten für die digitalen Werkzeuge

• Erklärvideos zur Nutzung der digitalen Werkzeuge

Exemplarisch stellen wir dir hier zwei Lernreisen genauer vor:

Klimafresser

Diese Unterrichtsreihe erkundet, was Ernährung mit dem Klimawandel zu tun hat und kombiniert das Thema Klimabilanz von Nahrungsmitteln mit der Tüfteltechnologie Scratch. Damit integrierst du Ziel 12: Nachhaltige Konsum- und Produktionsmuster und Ziel 13: Maßnahmen zur Bekämpfung des Klimawandels der globalen Nachhaltigkeitsziele in deinen Unterricht. Der Unterrichtsentwurf eignet sich zum Beispiel für Nawi, Geographie und Gesellschaftslehre an weiterführenden Schulen.

Inspiriert von den aktuellen Situation haben wir eine Variante für den Präsenzunterricht sowie auch eine für den Homeschooling-Bereich entwickelt.

Deine Schülerinnen und Schüler erkunden das Thema Ernährung und recherchieren zur Klimabilanz von verschiedenen Lebensmitteln. Mithilfe ihrer neuen Erkenntnissen programmieren sie anschließend ein Quiz mit Scratch für ihre Mitschüler*innen.

Homeschooling Variante: https://tueftelakademie.de/fuer-zuhause/klimafresser-homeschooling/

Plastik, nein Danke!

Bei diesem Unterrichtsmaterial dreht sich alles um Plastikmüll und Plastikmüll-Vermeidung. Deine Schüler*innen untersuchen, in welchen alltäglichen Situationen Plastikmüll verursacht wird und entwickeln konkrete Ideen für weniger Plastikkonsum. Dazu erheben sie Daten in ihrem privaten Umfeld durch Beobachtungen und Interviews mit ihren Freunden und mit ihrer Familie. Sie visualisieren anschließend ihre Erkenntnisse in einem Entscheidungsbaum der mit dem Roboter Ozobot und mit einem Touch Board interaktiv gestaltet wird. Damit arbeitest du an Ziel 12 der globalen Nachhaltigkeitsziele: Nachhaltiger Konsum und Produktion. 

Der Unterricht soll Spaß machen. Dieser Aspekt war uns bei der Entwicklung der Unterrichtsreihen besonders wichtig. Die Materialien sollen inspirieren und motivieren, die Zukunft selbst anzupacken und besser zu machen. Viel Spaß beim selber ausprobieren!

Digital Literacy Lab ist ein gemeinnütziges Projekt von Education Innovation Lab und Junge Tüftler.