Die Nachricht kommt um 7:40 Uhr: „Du hast in der 3. Stunde die 6b, Erdkunde.“ Kein Atlas-Satz, kein Plan, 45 Minuten. Hier sind fünf Ideen, die mit einem Kopierer und einem Stift auskommen – und die trotzdem etwas mit Erdkunde zu tun haben.
Der Klassiker, aber mit einer Regel, die Diskussionen beendet: Jeder Eintrag zählt nur, wenn er im Atlas (oder auf der Wandkarte) zu finden ist. Vier Pflichtrunden mit vorgegebenen Buchstaben, danach freie Wahl. Wer kontrolliert, lernt dabei das Register kennen.
„Fünf Kinder reisen auf fünf Kontinente. Wer fährt wohin, und was bringt er mit?“ Zehn Hinweise, eine Ausschlusstabelle – und am Ende genau eine Lösung. Logicals funktionieren in Einzel- oder Partnerarbeit und tragen eine halbe Stunde, ohne dass jemand nach der Lösung ruft.
Jede Schülerin, jeder Schüler bekommt eine Bingo-Karte mit zwölf europäischen Hauptstädten, die Lehrkraft ruft Länder auf. Wer eine Reihe voll hat, ruft „Bingo“ – und muss zur Kontrolle die drei Länder nennen. In der zweiten Runde ruft die Klasse selbst.
Ein Wortgitter allein ist Beschäftigung. Mit einer nummerierten Europakarte daneben wird daraus Topographie: Jedes gefundene Land muss der Nummer auf der Karte zugeordnet werden. Wer fertig ist, schreibt die drei Länder mit den meisten Nachbarn auf.
Zwanzig Fragen, Multiple Choice, die Weltkarte als Hilfe auf dem Blatt. Der Trick: Jede dritte Frage lässt sich nur mit der Karte beantworten („Welches der drei Länder liegt am weitesten südlich?“). So üben die Kinder nebenbei Kartenlesen, während sie denken, sie raten.
ein Blatt pro Kind, keine Vorbereitung, keine Geräte
eine Lösung, die Sie beim Einsammeln vergleichen können
ein Zusatzauftrag für die Schnellen, damit niemand nach 20 Minuten fertig ist
Wer die Blätter fertig haben möchte: Die fünf Ideen gibt es bei mir als kopierfertige Onepager (je 1,49 €) und im Paket „Vertretungsstunden Sek I“. Zum Ausprobieren ist das Kreuzworträtsel „Kontinente und Ozeane“ kostenlos – mit Basis- und Profi-Niveau und Lösung.
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