Wenn niemand allein gewinnen kann

Wenn niemand allein gewinnen kann

Gruppenspiele gehören in vielen pädagogischen Einrichtungen ganz selbstverständlich dazu. Doch gemeinsam zu spielen bedeutet noch nicht automatisch, auch wirklich zusammenzuarbeiten.

Bei einem Wettrennen sind mehrere Kinder gleichzeitig aktiv – trotzdem verfolgt jedes sein eigenes Ziel. Anders wird es, wenn eine Aufgabe nur gemeinsam gelöst werden kann. Wenn die Gruppe beispielsweise einen bestimmten Ort erreichen muss, ohne dass jemand zurückbleibt, verändern sich plötzlich die Anforderungen.

Dann geht es nicht mehr nur um Schnelligkeit oder Geschicklichkeit. Kinder müssen miteinander sprechen, beobachten, Ideen ausprobieren und aufeinander achten.

Aus Ich gegen dich wird Wir gegen die Aufgabe.

Gerade dabei können Kinder auch neue Seiten aneinander entdecken. Vielleicht ist nicht das schnellste oder lauteste Kind entscheidend, sondern jemand, der besonders genau beobachtet, sich eine Regel merkt oder eine ungewöhnliche Lösung findet.

Ein Kind kann dabei erleben:

Meine Fähigkeit hilft der ganzen Gruppe.

Solche kleinen Erfahrungen sind ein wichtiger Teil sozialen Lernens. Rücksichtnahme, Kooperation und gemeinsames Problemlösen werden dann nicht erklärt, sondern tatsächlich erlebt.

Doch was macht ein Gruppenspiel wirklich kooperativ? Welche Rolle spielen gemeinsame Ziele? Und warum sollten Erwachsene nicht jeden Konflikt während eines Spiels sofort lösen?

Diesen Fragen gehe ich im ausführlichen Artikel im Bella-Wildherz-Journal weiter nach.

👉 Was Kinder lernen, wenn niemand allein gewinnen kann
https://bellawildherz.de/journal/artikel/was-kinder-lernen-wenn-niemand-allein-gewinnen-kann

Passend dazu wächst bei Bella Wildherz auch die kostenlose Waldspielesammlung mit inzwischen zahlreichen Spielideen für Gruppen, Naturtage und pädagogische Angebote.