Klimagerechtigkeit im Philosophie- und Ethikunterricht 🌍✏️

Klimaschutz klingt nach Politik, Technik und Wissenschaft. Doch wenn wir genauer hinschauen, steckt dahinter eine der zentralen Fragen der Philosophie: Was ist gerecht?

Die Klimakrise betrifft nicht nur CO₂-Werte und Energiewende – sie wirft grundlegende ethische Fragen auf:

• Welche Verantwortung haben wir gegenüber zukünftigen Generationen?

• Wie fair ist die weltweite Verteilung von Lasten und Folgen des Klimawandels?

• Ist der Klimawandel auch eine Verletzung von Menschenrechten?

• Und welche Rolle spielt unser eigener Alltag – von Konsum bis Reisen?

Warum das Thema in den Unterricht gehört

Klimagerechtigkeit bietet eine einmalige Chance, abstrakte Ethikmodelle praktisch greifbar zu machen. Anhand von Philosophinnen wie Hans Jonas, John Rawls, Peter Singer oder Martha Nussbaum können Schülerinnen lernen, aktuelle Debatten mit klassischen Theorieansätzen zu verbinden.

Diskussionen zu Greta Thunbergs Kritik oder zur Frage nach globaler Verantwortung regen dazu an, über Moral, Fairness und unsere Rolle in einer vernetzten Welt nachzudenken.

Was euch im Material erwartet 📚

Das Unterrichtspaket enthält 5 fertig ausgearbeitete Arbeitsblätter mit Erwartungshorizont. Themen sind u. a.:

1. Einstieg in Klimagerechtigkeit – Greta Thunberg & UNFCCC

2. Generationengerechtigkeit – Verantwortung bei Jonas & Rawls

3. Globale Ungerechtigkeit – Peter Singer & CO₂-Verteilung

4. Klima und Menschenrechte – UN, Tuvalu & das Recht auf Umwelt

5. Praktische Dilemmata – Konsum, Fliegen, Fleisch bei Nussbaum

Die Materialien sind sofort einsetzbar, regen Diskussionen an und lassen sich sowohl in Philosophie als auch Ethik (Oberstufe) nutzen.

Fazit

Mit diesem Paket wird Klimagerechtigkeit nicht nur zu einem politischen, sondern zu einem philosophischen Thema, das Schüler*innen zum Nachdenken bringt – über ihre eigene Verantwortung, über Gerechtigkeit und über die Welt von morgen.

👇 Das komplette Unterrichtsmaterial findest du hier auf Eduki 👇