4 Seiten
Dieses Materialpaket beinhaltet ausführlich gestaltete Arbeitsblätter, Bastel-und Zeichenanleitungen, Zurordnungsaufgaben und Infomationen über die Bereiche der Ernährung, der Jagdmethoden, der Unterkunft, des Hausbaus, der Entwicklung und Entdeckung von Werkzeugen der Altsteinzeit und Jungsteinzeit im Vergleich.
Die Materialien können dabei als Einzel-Partner oder Gruppenarbeit eingesetzt werden. Sie sind so konzipiert dass alle Bereiche als Gruppenarbeit mit anschließender Präsentation eingesetzt werden können. Jedes Thema beinhaltet auch einen Praktischen Teil in Form von basteln, malen, zeichnen, zuordnen...
Das dritte Thema der Jungsteinzeit handelt von der Ernährung. Im Text erfahren die Schüler wie sich das Essen durch die Sesshaftigkeit der Menschen verändert hat. Als nächstes müssen sie aus verschiedenen Bildkarten entscheiden, welche Nahrungsmittel es zur Jungsteinzeit schon gab, und welche nicht. Dabei steht die Abbildung der Kuh als gezüchtetes Tier, die Karotten und Rettich als angebautes Gemüse und die Petersilie als angebaute Kräuter. Als letztes können sie aus mitgebrachten Getreidekörnern und zwei kleinere Mahlsteine selber versuchen Mehl zu mahlen. Beide Utensilien müssten vom Lehrer zuvor organisiert werden.
Klassenstufen: 6. Klasse
Das erste Thema der Jungsteinzeit handelt von der Unterkunft. Aus dem Text erfahren die Schüler zum einen, dass und warum die Menschen sesshaft geworden sind, zum anderen können sie lesen, wie genau der Hausbau von Statten ging. Die Aufgabe besteht darin, den Hausbau Schritt für Schritt nachzuvollziehen, in Stichworten aufzuschreiben und am Ende ein eigenes Jungsteinzeithaus aus einem Papiermodell zu bauen.
Klassenstufen: 6. Klasse
Das zweite Thema der Jungsteinzeit behandelt die neu erfundenen und entdeckten Werkzeuge. Als erstes informieren sich die Schüler über einen Text über die verschiedenen Neuerungen der Werkzeuge und wofür sie eingesetzt wurden. Anschließend müssen sie Bildkarten (Bild des Werkzeugs, Begriffskarten (Name des Werkzeugs) und Textkarten (Erklärung des Werkzeugs) richtig zuordnen . Am Schluss werden die Werkzeuge in groß abgezeichnet und beschriftet. Sie dienen als Anschauungsmaterial bei der Präsentation und werden als Ergebnissicherung im Klassenzimmer aufgehängt. +
Klassenstufen: 6. Klasse
Das vorliegendeThema handelt von den verschiedenen Jagdmethoden während der Altsteinzeit. Zuerst lesen die Schüler einen Text über die Jagd durch, wodurch sie ein gewisses Grundwissen über die Methoden, Techniken und Waffen bekommen. Zur Vorbereitung auf eine Präsentation schreiben sie die wichtigsten Stichworte auf Karteikarten. Anschließend geht es darum zwei Jägern aus der „Altsteinzeit“ bei der Jagdmethode zu helfen. Dafür schreiben sie auf die dafür vorgesehene Denkblase die Möglichkeiten für die Jagd. Die Denkblase sollte einige Male kopiert werden, ich empfehle sie auch zu vergrößern, so dass den Schüler genügend Platz zum Schreiben bleibt.
Klassenstufen: 6. Klasse
Bewertungen und Kommentare