Das vorliegende Material behandelt das Hilfsverb to be. Das Verb to be hat das‚Gesicht‘ eines roten Kreises mit einem weißen Punkt in der Mitte, was sich ausder Montessori Pädagogik der Wortartensymbole erklärt.

Aufder ersten Seite wird ‚Tobe Amisar‘ (Name) in seinen verschiedenen Formen passend zu denPersonalpronomen vorgestellt. Die Formen

( Regel) kann abgeschrieben oder ausgeschnitten und insRegelheft eingeklebt werden.

Anschließendstehen verschiedene Übungen zur Verfügung:

ein Tandemsheet, zwei verschiedene Lückentexte, in denen die richtige Form von tobe eingesetzt werden soll, eine Wortschlange bei der als erstes die Wörter erkannt werden, danach die Fehler angestrichen und verbessert werden.

Eine‚leere‘ Wortschlange steht den SchülerInnen zur Verfügung, um eigene Sätze mitden Formen von to be zu bilden. Diese Wortschlangen können ausgeschnitten und im Klassenzimmer aufgehängt. werden.

Einegrößere Wortartenschlange steht ebenfalls zur Verfügung.

Das letzte Arbeitsblatt zeigt einen zusammenhängenden Text indem die SchülerInnen die Fehler entdecken und verbessern sollen. Die Fehler werden in einer anschließenden Tabelle aufgeschrieben.

Die vorhandenen Lösungen können, falls gewünscht, zur Eigenkontrolle ausgelegtwerden.

Viel Spaß beim Ausprobieren !