Entdecke 20 spannende Tierrätsel, die deine Schüler*innen mit Begeisterung in der Schulausgangsschrift abschreiben werden! Dieses Material ist perfekt, um die Schreib- und Lesekompetenzen spielerisch zu fördern.

Das erwartet dich und deine Schüler*innen:

• 20 abwechslungsreiche Tierrätsel zum Abschreiben in der Schulausgangsschrift.
• Silbenfärbung bei schwierigen Wörtern: Das hilft deinen Schüler*innen, sich vom buchstabenweisen Abschreiben zu lösen und das Wort als Ganzes zu erfassen.
• Förderung der Schreibfähigkeit: Deine Schüler*innen üben die korrekte Form und den Fluss der Schulausgangsschrift.
• Stärkung des Leseverständnisses: Die Rätsel motivieren zum sinnerfassenden Lesen.
• Anregung der Kreativität: Vielfältige Zusatzaufgaben laden zum Weiterdenken und Gestalten ein.

Was deine Schüler*innen lernen und verbessern:

• Handschrift und Schreibfluss: Sie festigen die Schulausgangsschrift und entwickeln eine flüssigere Handschrift.
• Rechtschreibung und Grammatik: Durch das Abschreiben und Korrigieren verbessern sie ihre Kenntnisse.
• Sinnerfassendes Lesen: Sie lernen, Texte genau zu verstehen und Informationen zu entnehmen.
• Wortschatz: Sie erweitern ihren Wortschatz rund um das Thema Tiere.
• Kreatives Denken und Ausdruck: Sie entwickeln eigene Ideen, schreiben Texte und gestalten Comics.
• Mündliche Ausdrucksfähigkeit: Beim Vorlesen, Rätseln und Dialoge-Erstellen üben sie das Sprechen.

Praktische Unterrichtsideen für dich:

So startest du ins Thema Tierrätsel:

• Spiele verschiedene Tiergeräusche (ohne Bild) ab. Lass deine Schüler*innen raten, um welche Tiere es sich handelt. So aktivierst du den Aspekt „Tierstimme“.
• Rätselhafte Schattenbilder: Zeig deinen Schüler*innen die Schattenumrisse von Tieren. Sie raten dann, welches Tier es sein könnte. Die passenden Schattenbilder sind im Material enthalten. Das fördert den Aspekt „Form und Aussehen“.
• Tierpantomime: Deine Schüler*innen stellen pantomimisch ein Tier dar (z.B. Elefant, Frosch, Affe, Löwe, Bär…). Die anderen raten, um welches Tier es sich handelt. Das aktiviert den Wortschatz und den Aspekt „typische Verhaltensweisen“.

So bearbeitest du das Material im Unterricht:

• Texte korrigieren: Deine Schüler*innen schreiben die Rätsel ab. Sie legen sie dir zur Korrektur vor. Danach finden sie selbst die Fehler und korrigieren sie. Das verbessert ihre Rechtschreib- und Grammatikkenntnisse. Mein Tipp: Unterstreiche Fehler beim ersten Mal nicht. Markiere sie nur am Rand. So führst du deine Schüler*innen zur Selbstkorrektur.

• Wenn alles fertig ist, können sie das Tierbild ausschneiden, einkleben und anmalen.
• Fragen zum Text beantworten: Nachdem deine Schüler*innen das Tierrätsel abgeschrieben haben, beantworten sie schriftlich oder mündlich Fragen zum Inhalt. Das fördert ihr Leseverständnis und ihre Textanalyse.
• Vorlesen üben: Deine Schüler*innen lesen die Geschichte in Partnerarbeit oder vor der Klasse laut vor. Das verbessert ihre Leseflüssigkeit und Aussprache.
• Stopplesen: linke gegen rechte Klassenseite: Lies ein Tierrätsel langsam vor. Welche Klassenseite errät es zuerst?
• Erzählperspektive ändern: Deine Schüler*innen übertragen die ich-Erzählperspektive in eine distanzierte, neutrale Erzählperspektive. Sie schreiben zum Beispiel einen Lehrbuchartikel: „Ich grabe gerne…“ wird zu „Der Maulwurf gräbt gerne…“. Das ist eine tolle Grammatikübung.
• Dialoge erstellen: Deine Schüler*innen entwickeln in Partnerarbeit Dialoge zwischen den Tieren der Geschichte. Das fördert ihre Dialogführung und mündliche Ausdrucksfähigkeit.
• Comic erstellen: Deine Schüler*innen übertragen das Rätsel in einen Comic mit Sprechblasen und Illustrationen. Eine Comic-Vorlage liegt bei. Das fördert visuelles und kreatives Denken sowie das Verständnis der Erzählstruktur.
• Tier-Quiz: Deine Schüler*innen beantworten Fragen zu den Tieren, die sie durch die Abschreibübung kennengelernt haben.
• Tier-Kartenpaare-Spiel: Hier ordnen deine Schüler*innen Tierbilder und kurze Beschreibungen einander zu. Die Karten sind enthalten.
• Tiersteckbrief / kreatives Schreiben: Lass deine Schüler*innen einen Steckbrief (Tierrätsel) über ein Tier anfertigen. Sie können zusätzliche Informationen recherchieren und zum Beispiel Lebensraum, Nahrung, besondere Merkmale und Feinde hinzufügen. Zwei verschiedene Vorlagen sind im Material enthalten. Das können sie der Klasse als Rätsel vorlesen oder mit einem anderen Kind tauschen, das es dann löst. Alternativ kannst du auch eine Tauschbörse einrichten.

Feinmotorische Aufwärmübungen: Diese Übungen helfen, das Schriftbild zu verbessern und Handkrämpfe zu vermeiden:

• Puste in die Hände, um sie zu sensibilisieren.
• Reibe die Hände aneinander oder klatsche kurze Rhythmen.
• Kreise mit den Handgelenken in beide Richtungen, um sie zu lockern.
• Schüttle die Hände locker hin und her, um die Finger zu entspannen.
• Spreize die Finger so weit wie möglich auseinander und halte sie für einige Sekunden.
• Krümme die Finger zu einer Faust und halte sie eine Zeit lang.
• Tippe mit den Fingerspitzen schnell auf die Tischplatte.
• Beschreibe mit den Fingerspitzen kleine Kreise in beide Richtungen.
• Berühre mit jedem Finger nacheinander den Daumen derselben Hand.
• Greife und hebe kleine Dinge mit Daumen und Zeigefinger / Mittelfinger / Ringfinger / kleinem Finger.

Fächerübergreifende Ideen:

• Im Kunstunterricht können deine Schüler*innen die Tiere zeichnen oder basteln.
• Im Sachunterricht erfahren sie mehr über das Lebensumfeld der Tiere.

Thematisch verwandt sind diese Übungen zum sinnerfassenden Lesen:

Zur spontanen Korrektur der Schreibrichtung und Form eines einzelnen falschgeschriebenen Buchstabens gibt es diese Übungsblätter:

Das Schreibflüssigkeitstraining:

Schriftpflege (Schönschreiben)  mit den Häufigkeitswörtern gibt es für diese Schulschriften:

Auch als Förderheft kann das Lernmaterial gut in der Inklusion/Binnendifferenzierung und in Förderstunden eingesetzt werden, da es selbsterklärend ist. Es ist daher auch ideal für das häuslichen Üben. So kann die Förderressource Eltern sinnvoll genutzt werden. Im Lernplan/Förderplan kann z.B. ein Link auf dieses Lernmaterial hinweisen. 

Zwei Varianten ein Förderheft herzustellen:

1. mit Schienenheftung:

In 60 Sek. ein Förderheft herstellen vor den Kindern. Die schauen gerne zu und fühlen sich wertgeschätzt. Die Bindeschienen sind wiederverwendbar.

2. mit Broschürenheftung:

Zusätzlich liegt dem Material eine zweite Datei als pdf bei, die man einfach beidseitig ausdrucken kann und wie ein Heft in der Mitte zusammentackert.

Wie man für kleine Stückzahlen dabei einen Elektro-Tacker einsetzt, zeige ich hier:

Die Übersicht über das neueste Fördermaterial Mathe:    

Die Übersicht über das neueste Fördermaterial Deutsch:

Speziell für die Schweiz: