Eine spannende Geschichte kann durch Sprache “besser“ werden.
Heute wird genau das anhand von 16 Stationen durch Bingo-Aufgaben geübt!
Die Stationen behandeln folgende Bereiche:
- Wörterschatz = Wortsammlung
- Satzanfänge
- Sinneseindrücke
- Wörtliche Rede
- Stimmungen/Gefühle
- Fragen/Ausrufe
- Vorausdeutungen/Andeutungen
- Zeitlupe
- Adjektive 1
- Adjektive 2
- Wortfeld – sagen
- Wortfeld – gehen
- andere Wortfelder
- Stilmittel 1 (Personifikation)
- Stilmittel 2 (Vergleich + Metapher)
- Sprache gesamt
BINGO-Aufgaben: Diese Aufgaben sind mittels eines Bingo-Feldes organisiert. Die Aufgaben werden von oben nach unten und von links nach rechts schwieriger. Dadurch kann gezielt differenziert werden! Es gibt verschiedene Arbeitsweisen:
1.Schüler versuchen tatsächlich eine Bingo-Reihe zu erhalten. Das wirkt sehr motivierend und sichert zu, dass ihre Aufgaben an Komplexität gewinnen.
2. Selbst reflektiertes Arbeiten. Die Schüler überlegen Feld für Feld, ob sie diesen Bereich schon beherrschen. Wenn ja, haken sie ihn ab/streichen ihn durch. Wenn nein, sollte das Feld bearbeitet werden. Wichtig dabei: erst müssen alle oberen Felder abgehakt oder bearbeitet werden, bevor man zu den unteren geht.
3.Nach einem Probeaufsatz gibt die Lehrperson Hinweise, welche Bereiche noch bearbeitet werden müssen. Diese können nun gezielt trainiert werden.
Das Bingofeld kann auch mit schwachen Farben ausgeteilt werden, so können die Schüler/innen* selbst anmalen oder bei der Station liegen kleine Zettelchen, die an den passenden Dieses Material wurde erst vor Kurzem hochgeladen. Der Autor hat noch keine Beschreibung hinterlegt.
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