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Lösen von Salz in Wasser ist eine simple Beobachtung zum Lernen von Löslichkeit von Stoffen. Dieses Experiment zum Lösen von Salz in Wasser führt Wasser als Lösungsmittel ein
testet die Löslichkeit von NaCl in Wasser und
leitet über zur Frage
Ist das Lösen von Wasser eine chemische Reaktion?
Beginn deine Stunde mit der Frage: Salz in Wasser was passiert? Deine Lerner*Innen werden wahrscheinlich nicht erstaunt darüber sein, dass sich einige Stoffe, wie Salz, im Wasser als Lösungsmittel auflösen und andere nicht.
Das Lösen von Salz in Wasser kennen viele Kinder und Jugendliche aus dem Alltag, z.b. von Spaghettiwasser. Jedoch ist die Frage “Wie viel Salz kann man in Wasser lösen?” spannend. Darüber haben viele Lerner noch nie nachgedacht.
In dieser Beobachtung zum Lösen von Salz in Wasser, testen die Lerner*Innen nach wie viel Gramm Salz in 100ml Wasser sich Salzkörner am Boden des Becherglases absetzen.
Die Beobachtung kann auch mit anderen Stoffen durchgeführt werden, z.B. Zucker.
Was sollten meine Lerner schon wissen?
Zusammensetzung von Molekülen
Aggregatzustände
Temperatur und Molekularbewegung
Denk dran für deine Sprachlerner*Innen (und alle Schüler*Innen) die Fachbegriffe zu besprechen!
Achso, und wenn du Hilfe mit der Unterrichtsplanung an sich brauchst, hier ist noch ein GRATIS guide für dich (auf English - damit du dich auch in die Lage deiner Sprachlerner*Innen hineinversetzen kannst ;) )
The 4Ds of Lesson Planning Science
In welchem Format erhalte ich dieses Material?
Eine nicht bearbeitbare gesicherte PDF Datei
Was enthält dieses Material?
-Schritt für Schritt Anleitung zum Lösen von Salz in Wasser
-Tipps zum Unterricht für Lehrkräfte
-1 Arbeitsblatt zum Zeichnen der Löslichkeit von NaCl in Wasser
-1 Arbeitsblatt zum Recherchieren zum Lösen von Zucker und Salz in Wasser
👀 Guck mal! Was kann Dir von diesen Materialien noch helfen?
GRATIS GUIDE: 4Ds of Lesson Planning
Rollenkarten Gruppenarbeit Vorlage
Gesetz zur Erhaltung der Masse Experiment + Arbeitsblatt
Masse Dichte Volumen Aufgaben mit Lösungen
Gesetz zur Erhaltung der Masse - Experiment mit Arbeitsblatt
Alle Materialien gibt es auch für dich auf Englisch für deinen bilingualen Unterricht: Englischsprachige Materialien
Hast du Fragen, Anmerkungen, Ideen oder willst einfach mal “Moin!” sagen?
→ Meld dich 🙂!
p.s.
Bist du neugierig, wofür die 4Ds zur Unterrichtsplanung im NaWi-Unterricht stehen?
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Dieses Materialpaket Chemie Klasse 6 bereitet deine nächsten 7 Chemiestunden vor und leitet deine Klasse hin zur Klassenarbeit Chemie Stoffeigenschaften.Das Materialpaket Chemie Klasse 6 enthält 7 Chemie Aufgaben mit Lösungen oder einfache Experimente für deine Lernenden. Ihr werdet sowohl Stationsarbeit und Experimente mit Wasser und Salz durchführen, als auch verschiedene grafische Modelle anfertigen und eine Computersimulation durchführen.Alle Stunden habe ich selbst mit meiner 6. Klasse durchgeführt und das Material nach deren Evaluation für dich angepasst.Nutze dieses Materialpaket Chemie Klasse 6 in deiner Einheit Stoffe im Chemieunterricht mit Optionen zum fächerübergreifende Unterricht. Ein paar Stunden lehnen an den Physikunterricht an, wenn es um Druck, Volumen und Temperatur von Gasen geht. Deine Lernenden erleben abwechslungsreiche Stunden mit sowohleinfachen Experimenten mit Salz und WasserStationsarbeit mit Partnern zeichnerischem Lernen von Molekülverhaltenoder Analysieren einer Computersimulation.Welches Lernziel erreiche ich mit diesem Material?Deine Lernenden werden folgendes können…1. Den Zusammenhang zwischen Druck, Volumen und Temperatur erklären2. Das Lösen von NaCl in Wasser auf Molekularebene beschreiben3. Ein Modell zur Formel von Dichte zeichnen4. Das Gesetz zur Erhaltung der Masse anwenden5. Physikalische und Chemische Reaktionen unterscheidenWelches Vorwissen sollten meine Lernenden haben?Sicherheitsregeln im NaWi-Raum befolgen könnenSprachhilfen zur Diskussion im Unterrichtsgespräch anwenden könnenAufbau von Atomen und Molekülen beschreiben könnenDie Aggregatzustände von Wsser erklären könnenBeobachtungen und Erklärungen in simplen Sätzen verfassen könnenGruppenrollen beim Experimentieren verteilen und einhalten könnenDenk‘ dran für deine Sprachlerner*Innen (und alle Schüler*Innen) Wortlisten zu erstellen!Dazu bist du herzlich eingeladen dir noch deinen GRATIS Plan zur Unterrichtsplanung: The 4Ds of Lesson Planning mitzunehmen.Wenn du fertig bist mit deiner Einheit Chemie Stoffe, hab ich hier eine Idee wie du im Unterricht das Gelernte wiederholen und am Schluss mit einer Lernzielkontrolle bewerten kannst.👀 Guck mal! Was kann Dir von diesen Materialien noch helfen?Formulierungshilfen für die NaturwissenschaftenFormulierungshilfen für die NaturwissenschaftenRollenkarten für Gruppenarbeit VorlageRollenkarten für Gruppenarbeit VorlageSicherheitsregeln im NaWi-RaumSicherheitsregeln im NaWi-RaumStoffe Klasse 6 Wiederholungsaufgaben Stoffe Klasse 6 WiederholungsaufgabenKlassenarbeit Chemie StoffeigenschaftenKlassenarbeit Chemie StoffeigenschaftenHast du Fragen, Anmerkungen, Ideen oder willst einfach mal “Moin!” sagen? → Meld dich 🙂!Viel Erfolg in deinem Unterricht,-Susannp.s.Denk’ dran, dass du auch noch deine GRATIS Anleitung zur Unterrichtsplanung (eng.) abholen kannst. Klick einfach hier.
Klassenstufen: 6. Klasse, 8. Klasse
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