Dieses Diktat soll Schülern unterbewusst verdeutlichen, wie sich Mobbing-Opfer fühlen und welche Folgen massives Mobbing für das Opfer aber durchaus auch für vermeintliche Täter haben kann. Es wurde für eine 6. Klasse geschrieben, in der Mobbing sehr gehäuft auftrat. Am Ende der Stunde waren alle SuS sichtlich betroffen und reflektierten die Gefühle desjenigen, der den Tagebucheintrag verfasst hat. Innerhalb einer Stunde steht zunächst die Rechtschreibung im Vordergrund. Der pädagogische Teil mit der inhaltlichen Reflexion schließt sich an.