Vorschlag für Einsatz im Unterricht: Als Übungseinheit. Es wird in Kleingruppen gespielt. Jede*r startet mit 0 Punkten. Vor jeder neuen Rechenaufgabe darf jede Person einmal würfeln und muss sich die Augenzahl merken. Danach lösen Schüler*innen die Aufgabe. Auf der nächsten Folie finden sie die genaue Lösung. Haben sie richtig gerechnet, dürfen sie die gewürfelte Augenzahl plusrechnen. Haben sie falsch gerechnet, bekommen sie keinen Punkt.

Wichtig: Die Gruppe darf erst weiterarbeiten, wenn jede*r Mitspieler*in die Aufgabe verstanden hat. Gewonnen hat die Person mit den meisten Punkten. 

Kann auch einfach via Beamer projiziert und mit der ganzen Klasse gleichzeitig gespielt werden. 

Du könntest noch mehr Material zum Thema Brüche gebrauchen? Hier wirst du fündig:

• Tandembogen: Gleichwertige Brüche (Erweitern, Kürzen, Gemischte Zahl Unechter Bruch)    
• Arbeitsblatt zu den Grundlagen von Brüchen (auch zur Wissensüberprüfung geeignet)
• CLIL-Übungen: Fractions/Brüche (vocabulary, formulate expressions, write fractions, ...)    
• Lernaufgabe: Ungleichnamige Brüche addieren und subtrahieren
• Übungsspiel: Bruchterme vereinfachen
• Bingo-Übungsstunde zur Addition/Subtraktion ungleichnamiger Brüche (PowerPoint)
• Kopfrechen-Spiel nach dem Prinzip von Stadt-Land-Fluss (zur Addition/Subtraktion ungleichnamiger Brüche)