Dieses Material stellt einen Arbeitsauftrag für die 6./ 7. Klasse dar.

Er liegt als weiterbearbeitbares Word Dokument und als ausdruckbares PDF vor.

Tierfotos bitte selbst mitbringen, idealerweise als schwarz-weiß Kopie und DIN a 4 groß, da mit Bleistiften alles in Grauwerte übertragen wird.

Der Arbeitsauftrag fordert zum naturnahen Abzeichnen eines Tierfotos mit Bleistift auf, wobei insbesondere die Darstellung der Oberflächenstrukturen von Interesse sind:

Step-by-step wird kleinschrittig der Weg des Abzeichnens mit Tipps angeleitet, wobei das Ziehen von Hilfslinien auf dem abzuzeichnenden Foto hier nicht erwähnt wurde. Im Unterricht habe ich tatsächlich mit Edding auf mein exemplarisches Tierfoto Hilfslinien (ein Kreuz) gezeichnet.

Nun ist es sinnvoll, vorab Übungen zum Zeichnen unterschiedlicher Oberflächenstrukturen machen zu lassen, so dass die SchülerInnen für die Verwendung diverser Linienarten und Punkte sensibilisiert sind.

Beim Zeichnen von Fell, Stacheln und Gefieder soll auf das Ziehen einzelne Striche in Wuchsrichtung des Fells geachtet werden.

Insgesamt eine bereits anspruchsvolle Aufgabe, da die Ähnlichkeit zum Foto gewünscht wird, und UnterstufenschülerInnen hier noch nicht viel Übung haben...Das Darstellen von stimmigen Proportionen kann also auch nur "angestrebt" werden...

Dass es in der Natur jedoch keine Konturlinien gibt, ist eine wichtige Erkenntnis, die für naturnahes Zeichnen elementar und für jüngere SchülerInnen einen "Aha-Effekt" bedeuten kann...

Es sollte unbedingt nur auf DIN a 4 Papier gezeichnet werden, da das Zeichnen von Fellstruktur etc. zeitaufwendig ist und viel Arbeit bedeutet.

Kollegiale Grüße,

Maigrün