„Wie sieht unser Haus eigentlich von oben aus?“ Kinder sind sehr neugierig und lieben es, in andere Rollen zu schlüpfen: zum Beispiel in die eines Vogels, der die Welt von oben betrachtet. Auf diese Weise erweitern sie spielerisch ihr Raumverständnis.
Gemeinsam mit den fiktiven Kindern Lotte und Hannes erforschen Ihre Schülerinnen und Schüler unter anderem die Symbole auf Karten, den Maßstab sowie die Himmelsrichtungen.
Das Projekt führt praxisnah in den Umgang mit Karten ein, da Ihre Schülerinnen und Schüler immer wieder dazu angeregt werden, eigene Karten zu entwerfen, die Himmelsrichtung mit dem Kompass zu bestimmen oder Berge mit Höhenlinien zu zeichnen. Dabei lernen sie außerdem, wie sie Entfernungen richtig einschätzen und sich besser orientieren können.
Alle Arbeitsblätter des Heftes sind fächerübergreifend konzipiert und lassen sich besonders gut im Sachunterricht wie auch im Mathematikunterricht einsetzen.
Viele Stadtpläne und Karten zum Üben runden das Angebot ab!

Aus dem Inhalt:
Draufsicht oder Seitenansicht? – Kennst du die Symbole? – Orientierung auf dem Stadtplan – Einen Kompass basteln – Rechnen mit dem Maßstab – Höhenschichten auf Karten – Arbeit mit der Deutschlandkarte – Die Weltkarte kennenlernen ...