Experimentelle Geometrie mit Streichhölzern – Abwechslungsreiche Übungen zur Stärkung der Feinmotorik, der Wahrnehmung und der räumlichen Denk- und Kombinationsfähigkeit

Die 5 wichtigsten Produktmerkmale auf einen Blick:

• ✅ 40 Seiten für Vorschule ab 5 Jahren und Klassen 1 bis 4 – Streichhölzer als kreatives Geometrie-Werkzeug

• ✅ Drei Aufgabentypen: Legen, Spiegeln an einer Spiegelachse, Spiegeln an zwei Achsen – dann aufkleben und farbig ausgestalten

• ✅ Dreifach differenziert in drei Niveaustufen – von einfachsten Legeübungen für Kleine bis zu komplexen Spiegelungsaufgaben für Leistungsstärkere

• ✅ Fördert gleichzeitig Feinmotorik, Wahrnehmung, räumliches Denken und Kombinationsvermögen

• ✅ Mit Lösungen – sofort einsetzbar für Freiarbeit, Inklusion und Förderbedarf

Besonders geeignet für:

• ✅ Grundschullehrkräfte der Klassen 1 bis 4, die Geometrie handlungsorientiert, differenziert und mit einem einfachen Alltagsmaterial auf drei Niveaustufen einführen und festigen möchten

• ✅ Förderschullehrkräfte und Lehrkräfte im inklusiven Unterricht, die Feinmotorik, visuelle Wahrnehmung und räumliches Denken gezielt und motivierend fördern möchten

• ✅ Erzieherinnen und Erzieher im Kindergarten und in der Vorschule, die Schulvorbereitung mit einfachen Lege- und Klebeübungen ab 5 Jahren praxisnah gestalten möchten

• ✅ Schülerinnen und Schüler, die mit Streichhölzern Formen legen, spiegeln, aufkleben und bunt ausmalen – geometrisches Denken mit Freude und Haptik

Produktbeschreibung:

Geometrie zum Anfassen – Streichhölzer legen, spiegeln, aufkleben und ausmalen: Dieses Übungsheft für Mathematik und Anfangsunterricht in Vorschule und Klassen 1 bis 4 nutzt ein einziges einfaches Material – Holzstäbchen (Streichhölzer ohne Kopf) – für eine Vielzahl von Lege- und Klebeübungen, die Feinmotorik, Wahrnehmung und räumliches Denken fördern. Die Übungen sind in drei Aufgabentypen gegliedert: Im ersten Typ legen und kleben die Kinder Muster nach Vorlage und malen das Ergebnis farbig aus. Im zweiten Typ wird das gelegte Muster zusätzlich an einer Spiegelachse gespiegelt und aufgeklebt. Im dritten, anspruchsvollsten Typ wird an zwei Spiegelachsen gespiegelt. Alle drei Typen liegen in drei Niveaustufen vor – von einfach bis komplex. Die Anzahl der benötigten Streichhölzer ist in jeder Vorlage angegeben. Durch das farbige Ausmalen entstehen zusätzliche Differenzierungsmöglichkeiten – z. B. durch symmetrische Farbgestaltung. Das Material stammt aus erprobter Praxis und wurde direkt mit Kindern entwickelt und getestet.

Der Aufbau des Materials:

Das Heft umfasst 40 Seiten mit Lege-, Spiegel- und Klebevorlagen in drei Aufgabentypen und drei Niveaustufen. Lösungen zur Selbstkontrolle sind enthalten. Das Material ist sofort einsetzbar – einziges Zusatzmaterial: Holzstäbchen/Streichhölzer ohne Kopf.

Die Themen im Überblick:

Legeübungen – Streichhölzer legen, Muster nachlegen, Vorlage, Geometrie, Formen; Spiegelung – Spiegelachse, Spiegelung, Symmetrie, zwei Achsen, räumliches Denken; Klebeübungen – aufkleben, Arbeitsergebnis sichern, Feinmotorik, Streichhölzer; Ausmalen und Gestalten – farbig ausgestalten, symmetrische Farbgestaltung, Kreativität; Feinmotorik – Fingerfertigkeiten, Handgeschicklichkeit, Schulvorbereitung, Koordination; Wahrnehmung – visuelle Wahrnehmung, räumliche Wahrnehmung, Konzentration, Figur-Grund; Mathematik Grundschule Vorschule – Klasse 1–4, Kindergarten, Förderbedarf, Inklusion, ab 5 Jahre; Unterrichtsmethoden – Freiarbeit, differenziert, handlungsorientiert, Selbstkontrolle

Das erhältst du:

• ✅ 40 Seiten Geometrieübungen mit Streichhölzern für Vorschule und Klassen 1 bis 4

• ✅ Drei Aufgabentypen: Legen, Spiegeln (1 Achse), Spiegeln (2 Achsen)

• ✅ Drei Niveaustufen – von einfach bis komplex

• ✅ Fördert Feinmotorik, Wahrnehmung, räumliches Denken und Kombinationsvermögen

• ✅ Einziges Zusatzmaterial: Holzstäbchen (Streichhölzer ohne Kopf)

• ✅ Geeignet für Freiarbeit, Förderbedarf, Inklusion und Schulvorbereitung

• ✅ Lösungen zur Selbstkontrolle aller Aufgaben

• ✅ Sofort einsetzbar für Mathematikunterricht, Anfangsunterricht und Freiarbeit

Perfekt für handlungsorientierte Geometrie, Feinmotorik und räumliches Denken fördern und differenzierte Schulvorbereitung von Kindergarten bis Klasse 4.

Inhalt:

- Lege nach, klebe auf und male aus!
- Lege nach, spiegele an der Spiegelachse, klebe auf und male aus!

- Lege nach, spiegele an den Spiegelachsen, klebe auf und male aus!symmetrische Farbgestaltungen.

40 Seiten, mit Lösungen