Benötigtes Vorwissen: keins                                                                         Dauer: 90 Min                                                                                                    Einsatz: Biologie, 7. Klasse, Sek 1                                                                    Unterrichtsphase: Erarbeitung                                                            Arbeitsform: Legekreis, Gruppenpuzzle                                                         Unterstützung: Infotexte zur Selbstkontrolle                                             Gruppengröße: 4 Personen                                                                         Zusatzmaterial: 1 Würfel pro Gruppe; 1 Umschlag pro Gruppe für die ausgeschnittenen Materialien des Legekreises

Bei diesem Material handelt es sich um ein Gruppenpuzzle, dass zur Erarbeitung des Themas 'Bestandteile des Blutes' genutzt werden kann. 

WICHTIG:                                                                                                               Auf der Rückseite jedes einzelnen Elements des Legekreis müssen die zahlen 2, 4 oder 5 geschrieben werden. Anschließend kann laminiert werden bei Bedarf. 

Einstieg:                                                                                                               Bild eines blutenden Knie an die Tafel projizieren und Hypothesen zur Frage: "Aus was besteht eigentlich unser Blut?" sammeln.                     Materialien werden anschließend auf den Gruppentischen verteilt. Spielanleitung gemeinsam besprechen. 

Erarbeitung:                                                                                                     Schüler*innen spielen das Spiel (Gruppenpuzzle).                                             Zur Selbstkontrolle liegen in den 4 Ecken des Klassenzimmers, 4 Infotexte zu den Bestandteilen des Blutes. Pro Gruppe darf nur eine Person zu einer Infokarte gehen. Die Information auf den Infokarten wird gelesen und gemerkt und soll anschließend bei der Selbstkontrolle helfen, die richtige Lösung des Legekreises zu erstellen.

Sicherung:                                                                                                            AB Bestandteile des Blutes wird am Gruppentisch ausgefüllt, hierbei liegt der Legekreis noch vollständig auf dem Tisch.                                                  Hypothesen zu Beginn der Stunde verifizieren und falsivizieren.

Zusatz oder HA:                                                                                                 Kreuzworträtsel 

Didaktischer Kommentar:                                                                               Spiele erhöhen die Lernmotivation und sorgen für eine Förderung der sozialen Kompetenz in einer Gruppe. Bewegung während des Spiels (Gang zu den Infokarten) fördert ebenso die Verarbeitung des Gelernten. Die Selbstkontrolle sorgt für mehr selbstverantwortliches Lernen sowie Selbstständigkeit.