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Arbeitsblätter - FUNKTIONEN - Materialpaket (8. Schulstufe) - Unterrichtmitspass - Deckblatt
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Beschreibung

FUNKTIONEN - Materialpaket (8. Schulstufe)


Das Materialpaket zu linearen Funktionen ist zur Erarbeitung des Themas gedacht. Es wurde für die 8. Schulstufe erstellt, kann teils aber auch in anderen Schulstufen verwendet werden. Ziel des Materialpakets ist es, dass die Kinder homogene und inhomogene lineare Funktionen unterscheiden und zwischen den verschiedenen Darstellungen von linearen Funktionen problemlos wechseln können.   

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials FUNKTIONEN - Materialpaket (8. Schulstufe) von Unterrichtmitspass #1

Folgendes sollte vor dem Thema noch wiederholt werden bzw. gefestigt sein:

  • Strecke, Strahl, Gerade
  • Koordinatensystem (4. Quadranten)
  • Gleichungen mit einer und zwei Variablen
  • direkt und indirekt proportionale Zuordnungen (bzw. antiproportionale Zuordnungen)
  • Rechnen mit Brüchen  

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials FUNKTIONEN - Materialpaket (8. Schulstufe) von Unterrichtmitspass #2

Empfohlene Reihenfolge der Themengebiete und Materialien:

  • Funktionsgraph (Tafelmaterial, Arbeitsblätter, Aufgabenkärtchen und Klammerkarten)
  • Steigung (Tafelmaterial, Arbeitsblätter, Aufgabenkärtchen, haptische Übungen und Rechenmappen)
  • Funktionsgleichung (Tafelmaterial, Arbeitsblätter, Bastelvorlage, Brettspiele, Kärtchen, Kletthilfe, Klett-/Legeübung und Rechenmappen)
  • Wertetabelle (Tafelmaterial, Arbeitsblätter, Aufgabenkärtchen und Brettspiele)
  • Funktionsdarstellungen (Aufgabenkärtchen, Übungsblätter und Puzzle)
  • Nullstellen (Arbeitsblatt und Übungsblätter mit Lösungsstreifen)
  • Quadratische Funktionen (Übungsblätter + Kärtchen)
  • Zusammenfassendes (Faltheft, Poster, Stationenkärtchen)
  • Lerncenter  

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials FUNKTIONEN - Materialpaket (8. Schulstufe) von Unterrichtmitspass #3

Die Materialien können im Mathematikunterricht einzeln eingesetzt oder mit Hilfe der Stationenkärtchen zum Stationenlernen verwendet werden. Stationenlernen eignet sich zum Abschluss des Themas oder auch zur Wiederholung zwischendurch (etwa bei Vertretungs- oder Förderstunden).

Aufgrund unterschiedlicher Bezeichnungen werden Materialien teilweise in zwei Ausführungen angeboten:

Österreichische Varianten (im Dateinamen gekennzeichnet mit Ö):

  • Steigung k
  • y-Abschnitt d

Deutsche Varianten (im Dateinamen gekennzeichnet mit D):

  • Steigung m
  • y-Abschnitt b

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials FUNKTIONEN - Materialpaket (8. Schulstufe) von Unterrichtmitspass #4

WICHTIG

Die Materialien, insbesondere die Aufgabenkärtchen, sind sehr umfangreich. Es ist darum empfehlenswert, sich vor dem Ausdrucken zu überlegen, wie viele Kärtchen in der entsprechenden Klasse benötigt werden. Das ist abhängig von der Anzahl der Kinder, der Dauer der Übungseinheit und der Arbeitsgeschwindigkeit der schnellsten Schüler*innen.  

Bild in der Beschreibung des Unterrichtsmaterials FUNKTIONEN - Materialpaket (8. Schulstufe) von Unterrichtmitspass #5

Achtung: In diesem Material wird aufgrund der Altersklasse bewusst die Darstellung mit zwei Pfeilspitzen verwendet. Schwächere Kinder erkennen so leichter, dass sie die Gerade (oder Achsen im Koordinatensystem) auch in den negativen Bereich unendlich weit verlängern können um zB.: Punkte einzuzeichnen oder als Rechenhilfe zu verwenden.

Tatsächlich findet man in unterschiedlichen Schulbüchern auch verschiedene Varianten, zur Erstellung des Materials musste eine Variante gewählt werden. Um sicher zu gehen, wurde zu dieser Thematik auch Rücksprache mit mehreren Mathemathiker*innen gehalten.

Zu den absolut notwendigen Beschriftungen zählen die Benennung der Achsen, mindestens eine Einheitsstrecke pro Achse und der Ursprung. Alle Beschriftungen darüber hinaus (wie Pfeilspitzen, -x, -y, eine vollständig beschriftete Skala) sind optional.

FUNKTIONEN - Materialpaket (8. Schulstufe)

5.0(1)
39,99 €
Gesamtwert des Pakets: 94,69 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    7-9. Klasse
  • Umfang:
    31 Materialien
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Stationenlernen, Spiele, Mal- und Bastelvorlagen, Fördermaterial/Inklusion, Poster, Präsentationen/Tafelbilder, Merkblätter, Bildkarten, Aufgabenkarten

Materialien in diesem Paket (31)

6 Seiten

LINEARE FUNKTIONEN - 3 Rechen-Duos

LINEARE FUNKTIONEN - 3 Rechen-DuosDiese Rechen-Duos dienen dazu, das Lösen von mathematischen Aufgaben im Kopf zu üben und fördern zugleich auch die Verwendung korrekter mathematischer Begriffe beim Vorlesen.Die Schüler*innen arbeiten dabei paarweise zusammen. Jedes Paar erhält zwei Karten: Karte A und Karte B. Auf jeder Karte stehen mehrere Aufgaben, die gelöst werden müssen. Auf Karte A stehen zusätzlich die Lösungen zu den Aufgaben von Karte B und auf Karte B die Lösungen zu Aufgaben von Karte A.Die Karten werden vorab gedruckt, laminiert und ausgeschnitten und eignen sich gut für Freiarbeit und Förderunterricht.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Mathematik
2,99 €
10 Seiten

HOMOGENE LINEARE FUNKTION - Poster + Merkblatt

HOMOGENE LINEARE FUNKTION - Poster + MerkblattAufgrund unterschiedlicher Bezeichnungen wird das Material in zwei Ausführungen angeboten:Österreichische Variante (im Dateinamen gekennzeichnet mit Ö):Steigung ky-Abschnitt dDeutsche Variante (im Dateinamen gekennzeichnet mit D):Steigung my-Abschnitt bDas Material eignet sich für den Einsatz im Mathematikunterricht ab der 8. Schulstufe und kann auf zwei Arten verwendet werden:als Poster: ausdrucken auf A3als Merkblatt für das Regelheft: ausdrucken auf A4 oder A5Achtung: In diesem Material wird aufgrund der Altersklasse bewusst die Darstellung mit zwei Pfeilspitzen verwendet. Schwächere Kinder erkennen so leichter, dass sie die Gerade (oder Achsen im Koordinatensystem) auch in den negativen Bereich unendlich weit verlängern können um zB.: Punkte einzuzeichnen oder als Rechenhilfe zu verwenden.Tatsächlich findet man in unterschiedlichen Schulbüchern auch verschiedene Varianten, zur Erstellung des Materials musste eine Variante gewählt werden. Um sicher zu gehen, wurde zu dieser Thematik auch Rücksprache mit mehreren Mathemathiker*innen gehalten.Zu den absolut notwendigen Beschriftungen zählen die Benennung der Achsen, mindestens eine Einheitsstrecke pro Achse und der Ursprung. Alle Beschriftungen darüber hinaus (wie Pfeilspitzen, -x, -y, eine vollständig beschriftete Skala) sind optional.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Mathematik
1,99 €
79 Seiten

LINEARE FUNKTIONEN - Lerncenter / Lerntheke

LINEARE FUNKTIONEN - Lerncenter / LernthekeAufgrund unterschiedlicher Bezeichnungen wird das Material in zwei Ausführungen angeboten:Österreichische Variante (im Dateinamen gekennzeichnet mit Ö):Steigung ky-Abschnitt dDeutsche Variante (im Dateinamen gekennzeichnet mit D):Steigung my-Abschnitt bDas Lerncenter/die Lerntheke zum Thema Funktionen dient zur Festigung und Übung im Mathematikunterricht. Das Material ist ab der 8. Klasse einsetzbar. Das Material beinhaltet 30 Aufgabenkärtchen zu folgenden Teilbereichen:EigenschaftenFunktionsgraphSteigung / SteigungsdreieckFunktionsgleichungWertetabelleFunktionsdarstellungenNullstellenFunktionsgleichungen durch zwei Punkte bestimmenSchnittpunkt von zwei Funktionennicht lineare FunktionenJede/r Schüler*in bekommt eine Kopiervorlage des Arbeitsplans. Die Aufgabenkärtchen werden in der Klasse aufgelegt und die Schüler*innen holen sich selbstständig die benötigten Aufgabenkarten. Zusätzlich habe ich darauf Wert gelegt, den Papierverbrauch zu minimieren. Daher ist es gedacht, dass die Kärtchen 1x hergestellt werden und die Schüler*innen hauptsächlich in ihr Heft schreiben. Während des Arbeitens können die Schüler*innen auf der Rückseite der Kärtchen die Lösungen selbst kontrollieren. Ich habe das Material so formatiert, dass ihr das Material einfach doppelseitig drucken könnt, und so automatisch die Lösung auf der Rückseite habt. Aufgrund der hohen Anzahl an Kärtchen liegen dem Lerncenter mehrfach differenzierte, leere Arbeitspläne bei. Die Lehrperson kann also selbst wählen, welche Kärtchen in der Klasse eingesetzt werden und die Schüler*innen notieren im Arbeitsplan selbstständig, welche Kärtchen erledigt wurden.Achtung: In diesem Material wird aufgrund der Altersklasse bewusst die Darstellung mit zwei Pfeilspitzen verwendet. Schwächere Kinder erkennen so leichter, dass sie die Gerade (oder Achsen im Koordinatensystem) auch in den negativen Bereich unendlich weit verlängern können um zB.: Punkte einzuzeichnen oder als Rechenhilfe zu verwenden.Tatsächlich findet man in unterschiedlichen Schulbüchern auch verschiedene Varianten, zur Erstellung des Materials musste eine Variante gewählt werden. Um sicher zu gehen, wurde zu dieser Thematik auch Rücksprache mit mehreren Mathemathiker*innen gehalten.Zu den absolut notwendigen Beschriftungen zählen die Benennung der Achsen, mindestens eine Einheitsstrecke pro Achse und der Ursprung. Alle Beschriftungen darüber hinaus (wie Pfeilspitzen, -x, -y, eine vollständig beschriftete Skala) sind optional.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Mathematik
4,99 €
7 Seiten

LINEARE FUNKTIONEN - Faltheft (Merkheft)

LINEARE FUNKTIONEN - Faltheft (Merkheft)Das Merkheft zum Thema Funktionen dient den Schüler*innen als kleine Hilfestellung im Mathematikunterricht. Das Heftchen kann im Übungsheft oder auch im Mäppchen aufbewahrt werden. Bei Bedarf können die Schüler*innen so schnell die wichtigsten Regeln nachlesen.Aufgrund unterschiedlicher Bezeichnungen wird das Material in zwei Ausführungen angeboten:Österreichische Variante (im Dateinamen gekennzeichnet mit Ö):Steigung ky-Abschnitt dDeutsche Variante (im Dateinamen gekennzeichnet mit D):Steigung my-Abschnitt bAchtung: In diesem Material wird aufgrund der Altersklasse bewusst die Darstellung mit zwei Pfeilspitzen verwendet. Schwächere Kinder erkennen so leichter, dass sie die Gerade (oder Achsen im Koordinatensystem) auch in den negativen Bereich unendlich weit verlängern können um zB.: Punkte einzuzeichnen oder als Rechenhilfe zu verwenden.Tatsächlich findet man in unterschiedlichen Schulbüchern auch verschiedene Varianten, zur Erstellung des Materials musste eine Variante gewählt werden. Um sicher zu gehen, wurde zu dieser Thematik auch Rücksprache mit mehreren Mathemathiker*innen gehalten.Zu den absolut notwendigen Beschriftungen zählen die Benennung der Achsen, mindestens eine Einheitsstrecke pro Achse und der Ursprung. Alle Beschriftungen darüber hinaus (wie Pfeilspitzen, -x, -y, eine vollständig beschriftete Skala) sind optional.

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Mathematik
2,99 €
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Bewertungen und Kommentare

Owly
18. Juni 2024
Leider auch hier mathematisch gesehen falsche Darstellung der Koordinatensysteme. Kann das angepasst werden?
Unterrichtmitspass
29. August 2024
Hi! Die Darstellung im Material ist richtig. Die zwei Achsen können als Geraden betrachtet werden. Diese laufen in beide Richtungen unendlich weiter. Für schwächere Schüler*innen sind die Pfeile und die vollständige Beschriftung sinnvoll, um zu verdeutlichen, dass sie das Koordinatensystem beliebig weit erweitern können/dürfen. Tatsächlich findet man in unterschiedlichen Schulbüchern auch verschiedene Varianten. Um sicherzugehen, habe ich Rücksprache mit mehreren Mathemathiker*innen gehalten (auch einem Doktor der Mathematik). Zu den absolut notwendigen Beschriftungen zählen die Benennung der Achsen, mindestens eine Einheitsstrecke pro Achse und der Ursprung. Alle Beschriftungen darüber hinaus (wie Pfeile, -x, -y, eine vollständig beschriftete Skala) sind optional, aber nicht falsch. LG Maria

tamina.mehl
25. August 2024
Kurze Frage aus Interesse, weil ich das Material gerne kaufen würde: Wurde das inzwischen geändert?
Unterrichtmitspass
29. August 2024
Hi! :) Die Darstellung im Material ist natürlich richtig. Zur genaueren Erklärung kannst du dir gerne die Antwort auf den oben stehende Kommentar durchlesen. Viel Freude damit und ganz liebe Grüße, Maria.

caroline_krafft
8. April 2026
Liebe Maria, die Frage hat dich sicher schon öfter erreicht: Ist es möglich den y-Achsenabschnitt umzubenennen? Wir nutzen ausschließlich y=mx+n. Meine SuS waren beim letzten Einsatz leider so verwirrt, dass ich das Material nun vorerst liegen lassen muss. Dafür ist es natürlich viel zu schade! Herzliche Grüße Caroline

marta.fraedrich
20. Mai 2026
Wenn, dann bitte als extra Vorlage, wir verwenden nämlich mx+b und meine Schüler finden das Material richtig toll! Ich würde mir jedoch 1-2 AB zum Thema Schnittpunkt wünschen, da dieses auch in der Lerntheke vorkommt und vorher nicht explizit thematisiert wird. Vielen lieben Dank!
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