Zahlraumerweiterung bis 100: Die Hundertertafel

1. Einheit

Die Kinder lernen die Hundertertafel kennen, mit ihren Begriffen Spalte und Zeile und lernen erste Möglichkeiten der Orientierung kennen. Ziel ist es, dass die Kinder Zahlen auf der 100er-Tafel möglichst schnell finden und dadurch Einsichten in deren Aufbau erhalten.

2. Einheit:

Die Kinder finden Ausschnitte an der Hundertertafel und können Ausschnitte ergänzen. Sie lernen dabei, dass eine Bewegung nach rechts oder links +/- 1 bedeutet und eine Bewegung nach oben oder unten +/- 10 bedeutet.

3. Einheit:

Die Kinder lernen, durch Wandern an der Tafel neue Zahlen an der Hundertertafel zu finden. Dadurch verbessert sich ihre Orientierung an der Tafel und die Zusammenhänge der 2. Einheit werden vertieft.

4. Einheit:

Die Kinder lernen, Wege an der Hundertertafel als

Aufgaben darzustellen. Dabei bauen sie auf der 3.

Einheit auf und erstellen aus den gefundenen Wegen

Plus- und Minusaufgaben.