Eine schriftliche Ausarbeitung zu der Unterrichtsreihe zu dem Thema „Kartenkunde“, soll den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, verschiedene Karten und deren Eigenschaften kennenzulernen und ihr bereits vorhandenes Wissen bezüglich des Themas zu erweitern. Sie erlernen das Beschreiben und Interpretieren von Karteninhalten, die Entschlüsselung von Kartenlegenden, das Anfertigen von Karten und die Nutzung der Karten zur Richtungsbestimmung. Somit erwerben sie die Fähigkeit Karten und Pläne als Orientierungshilfen zu nutzen und vertiefen und festigen somit ihre Kenntnisse über Raum-Lage-Beziehungen. Mithilfe der Unterrichtsreihe soll angebahnt werden, sich selbstständig unbekannte und fremde Räume erschließen zu können.