Die Verortung ist aus dem Geographieunterricht nicht wegzudenken. Die Schülerinnen und Schüler sollen dazu befähigt werden, die Lage bestimmter Orte geographisch, mit Hilfe der Himmelsrichtungen, zu beschreiben. Dennoch möchte man weg vom klassischen Topographielernen und hin zu topographischen Orientierungsrastern.

Diese Raster müssen mit den Schülerinnen und Schüler allerdings aufgebaut werden. Um dies zu üben, gebe ich den Schülerinnen und Schülern diese Flyer zur Hand.

Das Material umfasst zwei Flyer die einzeln (auch als Merkblätter) ausgeteilt oder beidseitig bedruckt werden können. Zum einen bekommen die Kinder so eine Übersicht in die Hand, wie man bei der Verortung vorgeht. In wenigen Schritten wird auf dem ersten Flyer erklärt, wie man zur eigenen Lagebeschreibung kommt. Der zweite Flyer bereitet die Kinder auf die Präsentation ihrer Lagebeschreibung vor. 

Das Material ist differenziert und beinhaltet Aufgaben für die schnellen SuS. Viel Spaß beim Einsatz! ✨