Die Schüler*innen hören sich die Wörter mit dem AnybookPro an, die auf die Punkte gesprochen sind und ordnen sie der passenden Lücke im Text zu. So wird der Wortschatz erweitert und das gezielte Zuhören geübt. 

Ich stelle den Schüler*innen die Aufgabenkarte in laminierter Form und einen wasserlöslichen Folienstift zu Verfügung. Die Schüler*innen hören sich die Worte auf den Codes mit dem AnybookPro an und schreiben sie in die entsprechende Lücke im Text. Im Anschluss kontrollieren sie das Ergebnis mit Hilfe des Lösungstextes und schreiben den Text in ihr Übungsheft. Die Aufgabe ist zweifach differenziert. Fortgeschrittene Deutschlernen erhalten einen Text mit insgesamt 12 Lücken, wohingegen Anfänger*innen nur sieben Wörter einsetzen müssen. 

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