Diese Übung eignet sich in besonderem Maße für die Wortschatzfestigung im Bereich „Frühling“. Daher ist sie vorzugsweise für den DaZ-Unterricht geeignet. Durch das spielerische Herantasten an diesen themenspezifischen Wortschatz können sich die Kinder mit fortgeschrittener Spielzeit die Begriffe besser einprägen und nachhaltig sichern, sodass der Wortschatz geübt wird. So kann beispielsweise von der Lehrkraft/von einem Kind ein Streifen gezogen werden und mit dem Anybook Pro der Begriff vorgelesen werden, woraufhin die Kinder diesen in der eigenen Kartei mit einem Folienstift durchstreichen. Wenn vier Begriffe/Bilder durchgestrichen sind, wurde die Spielrunde gewonnen und das Kind ruft „Bingo“. Dies kann – je nach Spielweise – über mehrere Runden gespielt werden. Durch die Audiocodes können so bspw. die Kinder mit Förderbedarf im Bereich DaZ auch eigenständig dieses Spiel spielen, ohne von einer Lehrkraft unmittelbar begleitet zu werden. Natürlich eignet sich dieses Material auch für den Anfangsunterricht zur Wortschatzfestigung oder einfach zur Freiarbeit im offenen Anfang. Auf den Lösungskarten kann sowohl der gehörte Text nach, als auch die Lösungen abgelesen werden.

Das Material stammt von Grundschul.lieschen. Sie ist Lehrerin an einer Grundschule. Ihr findest sie auch auf Instagram und eduki. 

Die verwendeten Cliparts stammen von Kate Hadfield Designs.