Ein kleiner Eisbrecher zu Beginn der Stunde, in der die SchülerInnen sich gegenseitig mithilfe der Karten befragen sollen, ob sie den Zirkus mögen, schon mal da waren, schon mal jongliert haben o.ä. Berührungspunkte mit dem Zirkus hatten. Dadurch wird das neue Vokabular direkt angewendet (À plus 1, alte Version) und die SchülerInnen sprechen direkt zur Stunde ALLE ein bißchen Französisch. Es wird außerdem wiederholt, wie man Fragen bildet, und die SchülerInnen kommen ein bißchen in Schwung, weil sie, um die Fragen zu stellen, in der Klasse herumlaufen können (Omniumkontakt).

Insgesamt gibt es 6 Fragen pro SchülerIn. Entweder kann ein Schüler / eine Schülerin alle Fragen einem anderen stellen (und dann zB 3 Interviewpartner finden) oder er muss sich für jede Frage einen anderen / eine andere suchen. Das sollte die Lehrkraft sich vorher überlegen und den SchülerInnen mitteilen.