Mithilfe dieses Lesespiels wird nicht nur das Vorlesen, sondern auch das genaue Zuhören gefördert. Auf eine spielerische Art und Weise lernen die Schülerinnen und Schüler neue Begriffe kennen, wie ein einfacher Frage- bzw. Antwortsatz gebildet wird und erweitern auf diese Weise ihre sprachlichen Fähigkeiten.

Das Spiel kann sowohl im Erstleseunterricht eingesetzt werden als auch in höheren Klassen. Um das Spiel etwas spannender zu gestalten, kann der Schwierigkeitsgrad erhöht werden, indem eine Zeitangabe gesetzt wird. Beispielsweise wird eine 3-minütige Sanduhr verwendet. Bis die Zeit abgelaufen ist, muss das Lesespiel gelöst sein. Auf diese Weise wird das ,,Schnelllesen‘‘ gefördert.

Eine weitere Möglichkeit das Spiel schwieriger zu gestalten ist, dass während des Vorlesens Störgeräusche erzeugt werden (z.B. trommeln, …). Die Spieler müssen sich dann besonders bemühen laut und deutlich zu sprechen, sowie konzentriert zuzuhören.

Einige Ideen wie das Material im Unterricht eingesetzt werden kann:

• Freiarbeit
• Leseförderung
• Wortschatzerweiterung

Das Spiel kann sowohl im gesamten Klassenverband als

auch in Kleingruppen oder in Partnerarbeit

verwendet werden.