Sparpaket: Adjektive - Alle Materialien + Spiele

Mithilfe dieses Lesespiels wird nicht nur das Vorlesen, sondern auch das genaue Zuhören gefördert. Auf eine spielerische Art und Weise lernen die Schülerinnen und Schüler neue Begriffe kennen, wie ein einfacher Frage- bzw. Antwortsatz gebildet wird und erweitern auf diese Weise ihre sprachlichen Fähigkeiten. Das Spiel kann sowohl im Erstleseunterricht eingesetzt werden als auch in höheren Klassen. Um das Spiel etwas spannender zu gestalten, kann der Schwierigkeitsgrad erhöht werden, indem eine Zeitangabe gesetzt wird. Beispielsweise wird eine 3-minütige Sanduhr verwendet. Bis die Zeit abgelaufen ist, muss das Lesespiel gelöst sein. Auf diese Weise wird das ,,Schnelllesen‘‘ gefördert. Eine weitere Möglichkeit das Spiel schwieriger zu gestalten ist, dass während des Vorlesens Störgeräusche erzeugt werden (z.B. trommeln, …). Die Spieler müssen sich dann besonders bemühen laut und deutlich zu sprechen, sowie konzentriert zuzuhören. Einige Ideen wie das Material im Unterricht eingesetzt werden kann: Freiarbeit Leseförderung Wortschatzerweiterung Das Spiel kann sowohl im gesamten Klassenverband als auch in Kleingruppen oder in Partnerarbeit verwendet werden.         

Klassenstufen: 2-3. Klasse

In diesem Materialpaket findest du alles, was du für die Einführung, Übung und Festigung des Themas ,,Adjektive'' benötigst. Im Übungsheft findest zu zahlreiche Übungen zum: Finden von treffenden Übungen Gegensätzen Adjektiven und ihren Steigerungsformen Außerdem sind im Materialpaket Wort - und Bildkarten enthalten.  #silvesterknaller23

Klassenstufen: 2-3. Klasse

Das vorliegende Material ist ein Spiel zum Üben und Festigen der Steigerungsformen von Adjektiven. Es ist zweifach differenziert und kann daher in zwei Schwierigkeitsstufen den Kindern angeboten werden: leicht: die Wortkärtchen unterscheiden sich farblich und passen farblich jeweils zum passenden Bild schwierig: alle Wortkärtchen haben die gleiche Farbe, die Kinder können sich nicht anhand der Farbgruppe orientieren Auf der Rückseite der Kärtchen befindet sich die Möglichkeit zur Selbstkontrolle. Ab welcher Klasse wird das Material empfohlen? Das Material wird für den Einsatz ab der 2. Klasse empfohlen. Wie wird das Material eingesetzt? Das Material kann folgendermaßen eingesetzt werden: EinzelarbeitGruppenarbeitFreiarbeit Stationenbetrieb Fördermaterial in Kleingruppen, …

Klassenstufen: 3-4. Klasse

Mithilfe dieses Zuordnungsspiels wird nicht nur die Merkfähigkeit der Schülerinnen und Schüler, sondern auch die Wortschatzarbeit gefördert. Die Kinder üben und festigen Begriffe (Adjektive) und verknüpfen die neu erworbenen Begriffe, mit ihren Gegensätzen (z.B. schmutzig – sauber). Das Spiel kann sowohl im Regelunterricht in der Grundschule eingesetzt werden als auch in Deutschförderklassen, die den Schwerpunkt auf Deutsch als Fremd-/Zweitsprache haben . Um das Spiel etwas spannender zu gestalten, kann der Schwierigkeitsgrad erhöht werden, indem eine Zeitangabe gesetzt wird. Beispielsweise wird eine 5-minütige Sanduhr verwendet. Bis die Zeit abgelaufen ist, muss das Merkspiel beendet sein. Auf diese Weise werden das ,,Schnelllesen‘‘ und die Merkfähigkeit gefördert. Einige Ideen wie das Material im Unterricht eingesetzt werden kann: Freiarbeit Leseförderung WortschatzerweiterungDas Spiel kann sowohl im gesamten Klassenverband als auch in Kleingruppen oder in Partner- oder Einzelarbeit verwendet werden. 

Klassenstufen: 2-3. Klasse