Materialpaket Ethik Klasse 7

Unser bisher umfangreichstes Projekt:Der Pet Hack!Dieses Material hilft dir dabei, einen Wettbewerb um den besten Pet Hack zu veranstalten. Dieser soll das Leben mit oder für Haustiere verbessern. Mit dieser Aufgabe kannst du das Thema "Mensch und Tier" perfekt und motivierend abschließen. Angelehnt ist das ganze an das Konzept der "Höhle der Löwen", bei der die Teilnehmer darauf hoffen,. dass die Jury ihr Produkt finanziell unterstützt, sodass es vermarktet werden kann.Du bekommst: - ein Poster, das du auch aufhängen kannst- eine Anleitung mit Tipps und Tricks für dich- ein Bewertungsraster- einen ausführlichen Leitfaden und eine Checkliste für deine SuS- fertige Powerpoint-Präsentationen und Moderationskarten für dich- Jury-Namenskarten, Cheat-Sheets für deine Jury- Tischnummern, eine Vorlage zur Auswertung- eine Urkunde für den/die Gewinner*in  und noch mehr!Wir sind gespannt, was eure "Laube der Taube" entscheiden wird!

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Lass deine Lernenden zum Leben Jesus recherchieren um anschließend ein imaginäres Interview zu gestalten. Dieses Material enthält ein Arbeitsblatt zum Erstellen eines Steckbriefs (verschiedene Varianten mit und ohne Linien/ QR Code und in Farbe oder S/W).

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Deine SchülerInnen werden sich in dieser Stunde und der kommenden Woche mit dem Thema Fleischkonsum auseinandersetzen.Das Ziel der Stunde und der Aufgabe ist es, die Kinder zu einem gesunden Fleischkonsum zu informieren und sie ihren eigenen Konsum reflektieren zu lassen. Die Lernenden sollten unbedingt vor der Aufgabe darüber aufgeklärt werden, dass diese Stunde auf keinen Fall dazu gedacht ist, ihr Essverhalten zu kritisieren oder zu bewerten. Auch sollen die Kinder nicht dazu aufgefordert werden, kein Fleisch oder tierische Produkte mehr zu essen. Diese Stunde soll informativ sein, um den Kindern zu ermöglichen, ein reflektiertes und achtsames Essverhalten zu entwickeln.Das Tagebuch sollte nicht bewertet werden.

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Das Ziel der Stunde ist die Aneignung von Wissen über die verschiedenen Haltungsformen (bezogen auf deutsche Standards), die auf Lebensmitteln gekennzeichnet sind sowie die Bewertung dieser. Die Arbeitsblätter können entsprechend der Tierart unterteilt oder ganz allgemein bearbeitet werden.Die Lernenden sollten am Ende der Stunde einerseits in der Lage sein, die Problematik der intransparenten Darstellung der Tierhaltung als fehlerhaft zu erkennen und anderseits verstehen, dass sie verschiedene Optionen beim Einkauf haben, welche mit Tierleid in Verbindung stehen (können). 

Klassenstufen: 7-8. Klasse