Die Wochenend-Erzählungen im Morgenkreis gestalten sich (gerade in großen Klassen) oft eintönig und langweilig. Daher nutze ich in meinem Unterricht gerne Wortkarten mit Adjektiven, welche ich in laminierter Form an die Tafel hefte oder im Sitzkreis auf dem Boden auslege. Es ist empfehlenswert, drei bis vier verschiedene Wortkarten je nach Klassenstufe zur Wahl zu stellen. Die SuS suchen sich eine Karte aus, die ihr Wochenende beschreibt und begründen ihre Entscheidung mit einigen Erzählungen ihrer Erlebnisse. Somit gelingt es ihnen, ihre Gefühle besser zum Ausdruck zu bringen. Auch eignet sich der Einsatz der Wortkarten im thematischen Kontext „Wortarten“. Da dieses Material insgesamt 15 verschiedene Wortkarten enthält, kann regelmäßig Abwechslung geschaffen werden.